ирмук

15.11.2021 08:02 •  Українська мова

7. У якому рядку всі складні прикметники написано відповідно до норм правопису? А Чорноволосий, товстогубий, психологічно-соціальний, народно-комедійний, сорокалітній.
Б Проектно-монтажний, первісно общинний, зоотехнічний, англо-романський, мілкодонний.
В Буквеннозвуковий, капіталомісткий, греко-християнський, народно-літературний, гостроконечний.
Г Народно-обрядовий, всесвітньо-історичний, соледобувний, часто вживаний, яблучно-фруктовий.
Д Мінерально-сировинний, поміщицько-дворянський, прибутково-видатковий, високо калорійний, часто-вживаний.

8. У якому рядку допущено помилки в написанні займенників? А Нічий, яка-небудь, дещо, кого-небудь, аби з кого.
Б Ніхто, що-небудь, декотрі, будь-ким, абикому.
В Ні з кого, хтозна-що, хтозна з ким, дечиїх, аби з чим.
Г Деякий, кому-небудь, будь з чим, чий-небудь, абищо.
Д Хтозна-що, аби хто, деякий, хтозна-кого, казна у чому.

9. Вкажіть, у якому рядку всі прислівники пишуться через дефіс. А На/дворі, по/перше, будь/що/будь, коли/не/коли, раз/у/раз.
Б На/сміх, часто/густо, пліч/о/пліч, по/українськи, по/латині.
В На/бік, на/радість, по/нашому, кінець/кінцем, аби/де.
Г По/третє, по/німецьки, любо/дорого, де/не/де, коли/небудь. Д Десь/то, на/зустріч, без/жалю, в/волю, ні/трохи.

10. У якому рядку всі слова з часткою НЕ пишуться окремо.
А Не/завершений будинок, не/зіграна артистом роль, вікно не/зачинене, ще не/вирішене питання.
Б Не/закінчена вправа, не/доспівана пісня, не/зрубане ніким дерево, завдання не/виконане.
В Не/скошена вранці трава, не/перевірене вчителем завдання, ніким не/переглянута справа, ще не/використані ресурси.
Г Не/почищені чоботи, не/здійснені мрії, ще не/куплений будинок, не/випечений хліб.
Д Не/зачинене вікно, не/підготовлений вчасно проект, не/розглянуте прохання, не/розв'язана учнем задача.

11. У якому рядку всі частки пишуться через дефіс? А Коли/сь, як/би, казна/де, аби/хто, немовби/то.
Б Ні/хто, поки/що, скинь/но, де/коли, будь/як.
В Сядь/бо, як/от, так/то, хтозна/коли, такі/но.
Г Отакий/то, взяв/таки, ну/й, зроби/ж, якби/то.
Д Чим/швидше, таки/заспівав, будь/коли, де/небудь, ані/скільки.

12. Яким утворені іменники прислівник, передплужник, безпам'ятство, надколінок, підфарник: А Префіксальним.
Б Переходом прикметників у іменники.
В Суфіксальним.
Г Префіксально-суфіксальним. Д Складанням основ або слів.

13.У якому рядку всі іменники відносяться до ІV відміни?
А Дитя, ударник, Петро, мрія, тінь.
Б Наталка, відповідь, берег, олівець, море.
В Козеня, курча, гуся, ім’я, плем’я.
Г Степан, галченя, хлоп’я, галузь, шахтар. Д Степ, орел, друг, Богдан, пісня.

14. У якому реченні тире між підметом і присудком оформлено відповідно до пунктуаційних норм?
А Пам’ятайте серцем: наша мова пісня, а в словах – любов (Л. Кисельов).
Б Зневажить мову: зрадити себе (М. Адаменко).
В Мати – єдине божество, яке не знає невіруючих (Е. Легуве).
Г Серце матері це безодня, у глибині якої – завжди знайдеться прощення (О. де Бальзак). Д Дорога як річище, долина – немов океан... (Л. Дмитерко).

15. Структуру якого речення ускладнено вставним словом?
А Боюсь людей, що проживуть, як гості, все життя: від них, чогось мені здається, віє цвинтарем (М. Стельмах).
Б І здається мені в цю мить: стягом нашої перемоги стиглий колос в степу шумить (В. Соколов).
В Відомо, що задовго до польоту Гагаріна, виступаючи на з'їзді письменників, Довженко присвятив свої роздуми космічній темі (О. Гончар).
Г Така прекрасна була та пісня, що, здавалось, і листочки на тополі перестали шелестіти, прислухаючись до материнського співу (І. Цюпа).
Д Ясноокі хлоп'ята, вам легко усе далося! Вам на цілому світі здається усе ясним!
(В. Коротич)
16. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку при виділенні звертання?
А Ти, поете, з давніх пір сам собою тільки втішний, бо з тобою цілий мир, мир майбутній і колишній... (Г. Чупринка)
Б Мамо, голубко! В співи тремтячі ти при мені виливала нудьгу (Г. Чупринка).
В Люблю тебе,моя вишнева Україно, красуне страдниця моя! (В. Сосюра).
Г Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину (В. Симоненко).
Д Гей, батьку мій, степе широкий! (Є. Плужник)

17 Установіть відповідність

Відокремлений член речення Приклад

1 означення А Сад, нахиливши срібні віти, пісні пташині пригадав.
2 прикладка Б Окрім скрипки, не мав він відради, не було в нього втіхи.
3 обставина В Здавна, кажуть добрі люди, Бог цей світ звелів любити.
4 додаток Г Весь простір степу повнився нею,
піснею-жагою, піснею-протестом.
Д Безмежний степ, укритий снігом, спав.