7. Робота в парах. Прочитайте наведені нижче прикметники та знайдіть пари протилежних. Запишіть їх. Представити результати своєї роботи однокласникам. Розумний, галасливий, широкодумний, невпевнений, невдячний, впевнений у собі, тихий, вузький, дурний, сміливий, доброзичливий, терплячий, ледачий, недружній, швидкий, сумний, працьовитий, нетерплячий, повільний, щедрий, ввічливий, нервовий, неввічливий, легковажний, життєрадісний, вдячний, стислий кулачок, боягузливий.
1. Ліс(підм) дрімав(присудок) в ранковій(означення) тиші(додаток).
2. Вранці(обставина) йшли(присудок) бадьоро(обставина), швидко(обставина), легко(обставина): вітер(підмет) дув(присудок) збоку(обставина).
3. Ласкаво(обставина) світить(присудок) весняне(охначення) сонце(підмет).
4. саша(підм) та Яна(підм) повертались(присудок) зі школи(обстиавина) додому.(обставина)
5. В саду(обстпавина) бігали(присудок) синиці(підмет) та шукали(присудок) їжу(додаток).
6. Золоті(означення) промені(підмет) сонця(означення) щедро(обставина) ллються(присудок) на землю(обставина)