6. Установіть відповідність між реченням та їхнім тином 1 Тихим кроком далі зайдеш.
2 А тим часом весніє, весні.
3 Завтра зранку вийду до криниці,
Веточатої води нап'юсь...
4 Чусте, як у селі співають?.
А безособове
Б означено-особове
В неозначено-особове
Гузагальнено особове
Д двоскладне
–Привіт, Васько.
–Привіт, Марися.
–Васько, чому ти пішов до школи, у такому вигляді?
–Якому такому? Щось не так?
–Звісно не так, ти що не знаєш, яким має бути зовнішніі вигляд школяра?
– Схоже..що ні.
–Не сумуй, я тобі розповім.
Школяр має виглядати святково, маю на увазі, що це обов'язково біла сорочка та чорні брюки, та піджак. Колір костюму може бути синім, головне темнішим. До костюма також входить кроватка або метелик. А на ноги туфлі, думаю тут усе зрозуміло.
–Ого, як багато інформації, але тепер я знаю. Велике дякую, тобі!
–На здоров'я, тепер ти не прийдеш до школи у літніх шортах.
–Ахаха, так).
Объяснение:
Для выведения веществ и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов и овощей и фруктов 6 765 797 975 575 575 566 666 666 666 666 666 в этом 5 и в жизни человека систематические группы представители значение в природе и в