5.Визначити речення, у якому при дієприслівникові немає залежних слів. А Аж гульк — з Дніпра повиринали малії діти, сміючись (Т. Шевченко).
Б Лавина помчала, стрімко набираючи швидкість (М. Новиков).
В Відкривши очі, юнак ледве втямив, що лежить далеко внизу (М. Новиков).
Г Гарбузи й на вулицю, бувало, виглядали, деручись густими верболозовими та очеретяними тинами (В. Чемерис).
6. Визначити рядки, у яких частка не з дієприслівниками пишеться окремо.
А Не/хтуючи, не/зчувшись.
Б Не/вважаючи, не/живучи.
В Не/бажаючи, не/дбаючи.
Г Не/дооцінюючи, не/доробивши.
7. Не виділяється комами дієприслівник у реченні:а) Співаючи хрипи хрипи шукай слова щоб як шипи(П.Біба);б) Співають ідучи дівчата(Т.Шевченко);в) Ніхто не співає додому йдучи(Л.Талалай).
8. У якому реченні правильно розставленні розділові знаки при дієприслівниковому звороті?
а) Побувавши на екскурсії ми написали звіт.
б) Учитель, пояснивши матеріал, запропонував виконувати вправи.
в) Наталка зупинившись біля вікна, почула мелодію вальсу.
г) Переглянувши кінофільм дідусь довго обмірковував його.
9. Визначити речення, у яких дієприслівниковий зворот не виділяється комами.
А Зрушували гори роблячи нові водойми (Л. Іванов).
Б Іде Гонта похилившись (Т. Шевченко).
В Зовсім низько над землею пролітав джміль басовито гудучи (Є. Гуцало).
Г Повільно йшли прислухаючись до переспіву пташок (Є. Гуцало).
Д Бач, заснула виглядавши, моя сизокрила! (Т. Шевченко).
10. Установити відповідність між дієсловами та суфіксами, за до яких утворюються від них дієприслівники.
А Формулювати.
Б Бродити.
В Ховати.
Г Водити.
Д Цементувати.
Е Говорити.
1 -ачи(-ячи).
2 -учи(-ючи).
11. Установіть відповідність між дієприслівниками та їх морфологічним розбором.
1.Особлива форма дієслова — дієприсл., докон. в., у реченні є обставиною мин. часу
2.Особлива форма дієслова — дієприсл., недокон. в., у реченні є обставиною тепер. часу
А.Десятки прожекторів з валу вдарили промінням, засліпили наступаючі війська
Б.Благословенна будь, моя незаймана дівице Десно, що, згадуючи тебе вже много літ, я завжди добрішав, почував себе невичерпно багатим і щедрим
В.Обминувши в долинці пізнє волосисте просо, я вихоплююсь на шлях і одразу наздоганяю драбинчастий віз горшковоза
когда она придает словам значение предельной степени действия, превосходящего какую-либо меру, или высшей степени качества: превозносить, превышать, преувеличивать, превосходить, преуспевать; превосходный, прехорошенький, премилый, премило;
когда она имеет значение приставки пере-: преградить (перегородить), превратить, прекратить, предание (передать), преступить (переступить), превратный (перевернутый), преемник (перенимать).
2. Приставка ПРИ- придает словам значения:
пространственной близости, смежности: приморский, Приамурье, прибрежье, пристанционный, приусадебный;
прибавления, приближения, присоединения: приклонить, пригнать, привести, привязать, примерзнуть, пристегнуть;
неполноты действия: привянуть, приоткрыть, прилечь, приспустить, приутихнуть;
доведения действия до конца, до определенного результата: приискать, прикончить, приглушить (заглушить совсем), приучить, придумать, прирезать;
совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: приглядеться, прикарманить, приманить, принарядиться, припрятать, присвоить, прислушаться;
сопутствующего действия: припевать, присвистывать, пританцовывать.
Бачите, друзі, дрібними горошинами сипле з неба невгамовний дощик. Тополя поруч з ганком скуйовдилася від вітру і показує срібний виворіт своїх ще не відлетілих за вітром листків. Чи не здається вам, шановні, що цей дощ назавжди. Але погляньте вгору: там крізь невеликий отвір в хмарах вже поспішає на землю сонячний промінь. І чудовий сонячний блиск вже заграв над клумбою з квітучими трояндами, над парковими доріжками, міськими вулицями і провулками. А день-то, виявляється, зовсім ще літній! Рано сумувати про наступні холоди. Ходімте, милі мої, до лісу, наберемо грибів, попрощаймося з горихвістками, що відлітають в далеку Палестину, а ще - з дроздами, шпаками і зозулями. Вони принесуть нам на крилах наступну весну.