5.Виписати багатозначні слова,пояснити їх значення.
Як говориш, будь обачним:
Є слова багатозначні.
Ось вам відповідь жива:
Що то значить «голова»?
Має голову людина,
І тварина, і пташина,
Голова — це керівник,
Дуже цінний працівник.
Скільки значень? Скільки слів?
Слово лиш одне-єдине,
Значень... не одно — родина!
Багато є значень у слові «земля».
Земля — це Вітчизна твоя і моя,
І ґрунт, що орють весняної пори,
Земля — темно-бура складна речовина
І наша планета, це царство людини,
І суша, що вабить мандрівника в морі
І кличе його в водяному Що це «вал»? Висока хвиля,
Що у морі на привіллі,
Гнана вітром, в час прибою
З берегом шука двобою.
Довгий насип із землі
Також валом нарекли.
А страшний снарядів шквал
Люди звуть вогневий вал.
6.По групуйте: слова в прямому значенні запишіть в ліву колонку, а слова в переносному значенні – в праву. Складіть речення зі словами другої групи.
Рух поїзда, золота осінь, синє море, рух за мир, море квітів, золота обручка, вовчий апетит, ластівка летить, дитина іде, вовчий слід, час летить, підняти настрій, дощ
7.До поданих слів доберіть синоніми.
Алфавіт, бідний, бій, життя, період, фантазія, хитрий, аплодувати, безмежний, буря, кричати, сміятися, хвалити, юнак, армія, бити, думати, одяг, учитель, халупа.
8. Знайдіть у тексті омоніми, доведіть, що це омонімія, а не багатозначність одного слова.
Зранку захмарило і довго сіяло на землю холодну, дрібну мжу (Тют.).
Сіяло сонце, в небесах Ані хмариночки, та тихо, та любо, як у раї (Шевч.).
9.Пояснити значення фразеологізмів.
Скласти 1 речення з будь-яким фразеологізмом.
Плутатись під ногами – заважати
Робити з мухи слона –
Сім п’ятниць на тиждень –
Як кіт наплакав –
Братися за розум –
Муха вкусила –
Задирати ніс –
Як вітром здуло –
Замилювати очі –
Засукати рукава –
ответ:Юний друже! Школа відкриває перед тобою чудесний світ . Через книгу ти пізнаєш багато нового незвіданного і прекрасного. Починається ранок твого життя. Ти ступаєш у широке життя, сповнене нерозгаданих таємниць і чудес. Кожен день відкриває перед тобою ясну далину несходженних доріг вабить і кличе до нових обріїв. І ти вже починаєш розуміти велич своєї Вітчизни. Ти стоїш схвильований перед картою країни і подумки мандруєш просторами рідної землі. Вона така близька і дорога твоєму серцю.
Объяснение:
1.Усе я пізнав там і втратив: зловісні і радість, і горе, і спів солов’я.
2.І високі береги, і зеленувата вода, і лози — усе було залите гарячим сонцем.
3."Словник — це пишний яр, а не сумне провалля",- зазначив М.Рильский.
4.Українська пісня ширится , росте , розливаєтеся на вечірніх просторах Дніпра.
5.Черезь якийсь час, пообідавши, вся наша сім’я сиділа під хатою призьбі.
6.Версень був тим місяцям, коли падає спека, а кургани, розкидані серед степового роздолля, тануть , переливаються м’яко ,мов тиха музика.
7.Дерева стояли опалені сонцем, затиснувши у своїх зеленаво-жовтих вітах тепло останніх днів літа.
8.Влітку листя на гіллі передчасно пожовкло, крутилося і по волі осипалося, по-де-куди встеляючи тротуари іржавою кушпелою.
9.Українці з любов’ю зберігають історико-архітектурні пам’ятки, живуть історію народу.
10.На щастя, добрі, щирі, талановиті люди не перевалися серед нас.
11.Пирпивайте до колиски лебеді, як мрії, опустітися тихі зорі синові під вії.
12.Кажуть, українець співає цілий рік і цілий вік.