5. Складним реченням з різними видами зв’язку є речення (розділові
знаки вилучено)
А Кожен охочий міг узяти двоколісний транспортний засіб і доїхати
туди куди потрібно а потім залишити його там для наступного
подорожнього…
Б У 2001 році в американського інтернет-технолога Рона Хорнбекера
з’явилася ідея буккросингу на одному із сайтів він прочитав про систему
циркуляції по всьому світу залишених фотоапаратів і вирішив повторити цей
експеримент з іншими речами.
В У Львові ідея «загубити» книжку у громадському місці не прижилася
книжки залишали у різних місцях але їх забирали і вони не рухалися далі.
Г Щоб книжка не загубилася а знайшла свій шлях до читача було
створено буккросингові полиці.
Д Дехто думає що буккросинг це можливість знайти собі якусь цікаву
книжечку задарма але суть у тому аби «відпускати» її в мандрівку
перетворюючи світ на відкриту бібліотеку… (Б. Городницька).
6. НЕ ПОТРІБНО ставити кому між сурядним і підрядним сполучником
у складних реченнях
А Виходило так, що всі були вдома, а коли хто й забіг на ґуральню, то
тільки на те, щоб подивитись (М. Коцюбинський).
Б Тепер уже щодня палав у печі веселий вогонь, смачно пахло борщем
або галушками, і коли Андрій вертався до хати, Маланка старалася догодити
йому (М. Коцюбинський).
В Закінчили обмолот пшениці, і поки тік приготують до обмолоту
жита, Левко був вільний (О. Десняк).
Г Весна теж йому здається дівчиною, але коли веселка живе на хмарі,
то весна ходить по землі (М. Стельмах).
Д Сонце уже стояло в полудні, і поки ми вийшли за вал у поле, добряче
потомилися (В. Шевчук).
Завдання на увідповіднення.
До кожного з поданих варіантів, позначених цифрою, знайдіть по
одному варіанту-відповіднику, позначеному буквою.
7. Увідповідніть складні речення з видами зв’язку в них.
1 сурядний і підрядний
зв’язок
2 безсполучниковий і
підрядний зв’язок
3 безсполучниковий і
сурядний зв’язок
4 безсполучниковий,
сурядний і підрядний зв’язок
А Нині в Європі коміксами
називають лише видане в Америці,
французи найменували це «стрічка
малюнків», а українські майстри,
які працюють у цьому жанрі,
називають такі твори
«мальованими історіями».
Б Школа української графіки
була завжди відмінна й
відокремлена від європейської,
хоча закорінена вона саме в Європі
– перші її представники навчалися
у Німеччині.
В Загалом історію коміксів
сміливо можна споріднювати з
наскельним живописом: давні люди
не намагалися зобразити
картину – це був сюжет, низка
подій, наприклад полювання на
звіра.
Г Київська Русь дала свій
симбіоз, коли грецька школа, що
прийшла з Візантії, поєдналася зі
скандинавським мінімалізмом, і в
нас згодом з’явилося «реалістичне
бароко».
Д Ми маємо величезний р для творчості в галузі
коміксу, невичерпний потенціал,
неймовірну кількість власних
супергероїв, є що обігрувати, і
кожен може знайти своє.
зараз у світі панує пандемія, тому кожна родина має захищатися. зараз я розкажу, як моя сім‘я оберігається від вірусів.
зазвичай, у громадських місцях ми одягаємо захисні маски. вони у нас одноразові. кожен член родини носить із собою плашечку з антисептиком. після перебування у супермаркеті або школі ми користуємося їм. також їмо багато вітамінів, аби покращити свій імунітет. до того ж, коли повертаємося додому, ретельно миємо руки та намагаємося дотримуватися дистанції.
сподіваюся, що скоро ця хвороба скінчиться, і усі ми знову зможемо нормально жити!
Объяснение:
Літо - це дивовижна пора року. Діти просто обожнюють літо за те, що у школіу цей час найдовші канікули, що тривають три місяці. Стоїть чудова погода, світить сонце. Літні дні довгі і теплі, тому можна проводити багато часу на свіжому повітрі, купатися у морі або в річці, виїжджати в ліс або парк на пікнік, або просто грати з друзями на вулиці, кататися на велосипеді або роликових ковзанах і т.д. Окрім того, влітку можна ласувати різноманітними ягодами, овочами та фруктами. Літо – це моя улюблена пора року!