В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
makspayneg
makspayneg
19.01.2020 06:49 •  Українська мова

5. На місці пропуску в усіх словах пишемо букву –е- А пр..дикативний, пр..зент, пер..тоніт, пер..ферія
Б пр..тендент, пр...тензія, пер..фраза, гіпот..за
В пер..петія пр...фект, гор..зонт, г..рбарій
Г пр..зентація, пр..зидент, пр..зидія, реп..титор
Д пр..йскурант, пер..метр, пр..феранс, пр…цедент
6.У префіксах усіх слів пишеться літера –с- у рядку
А ..питати, ..фотографувати, …качати, …хопити
Б …твердіти, …тиснути, ..цідити, …чеплений
В ..тикатися, ро…пустити, …повістити, ..хрестити,
Г..трясти, …ліпити …фокусувати, …хотіти
Д ..худнути, …фальшивити, …куштувати, …бігти
7. Літеру –е- в суфіксах усіх слів потрібно писати в рядку
А ковш..вий, барж...вий, оранж..вий, лип..вий
Б Івас..вий, кінц…вий, щавл….вий, грош..вий
В реч..вий, Васил..вий, Ігор..вий, окун..вий
Г помаранч…вий, берез..вий, марл..вий, деш..вий
Д глянц..вий, груш..вий, овоч..вий, ситц..вий
8. Апостроф пишеться в усіх словах рядка
А р..яно, верб..я, об..єднання, кань..йон
Б В..єтнам, хутор..янин, об..єм, пам..ять
В об..єкт, пан..європейський, верф..ю, вар..єте
Г передсв..ятковий, б..є, інформб..юро, інтер..єр
Д арф..яр, к..ювет, нав..язливий, мавп..ячий
9.Усі слова написані правильно в рядку
А шістнадцять, серцевий, вістник
Б комерсантський, туриський, щасливий
В контрастний, комендантський, агентство
Г у хустці, невісці, форпостний
Д баласний, у пустці, шістсот
10.Помилку допущено в слові рядка
А Де вони проходили, ніщо не брязнуло, не тріснуло, не хруснуло.
Б По під’їзних дорогах ешелони везли бетон, залізо і граніт.
В Он на стрункій та високій осичині листя пестливо тремтить.
Г Розпечене сонце на заході вже шубовснуло в Дніпро.
Д Притихлі явори стоять безшелестно.
11.У всіх словах відбувається подвоєння в рядку
А мадон..а, ан..али, контр..еволюція, Ват..
Б ман..а, марок..анець, ап..еляція, баро.ко
В бул..а(папська грамота), мір..а, сюр..еалізм, жак..ард
Г мот..о(епіграф), пен..і (розмінна монета), Шил…ер, ком…ерція
Д мул.а, гол..андський, ім...іграція, новел…а
12.Зі знаком м'якшення всі слова пишуться в рядку
А уман..ський, дзелен..чати, мусін..ці, конс..єржка
Б брин..чати, т..мяний, бул..йон, зірон...ці
В Тан..чин, землян..ці, ал..труїст, філ..м
Г волин..ські, Зос..ці, міл..ярд, конферанс..є
Д медал...йон, тон..ший, ручен..ка, Гуцул..щина
13. У всіх словах відбувається подвоєння в рядку
А безсмерт…я, ніч…ю, латат…я, суд…я
Б проніс…я, вугіл…я, спів…ітчизник, століт…я
В радіст…ю, світан…я, прощан…я, зіл…я
Г волос…я, прагнен…я, ріл…я, нескорен…ий
Д колос…я, цін…ість, навман…я, шален…ий.
14.Через дефіс пишуться всі слова в рядку
А фізико/математичний, стоп/кран, азотно/фосфорний, жовто/гарячий
Б інженер/механік, пів/олівця, вище/зазначений, земле/коп
В військово/полонений, яхт/клуб, гамма/промені, мікро/скопічний
Г осінньо/зимовий, словесно/історичний, науково/технічний, темно/синій
Д світло/синій, всесвітньо/історичний, легко/крилий, віце/президентський
15. Через дефіс пишуться всі прислівники в рядку
А всього/на/всього, тихо/тихо, без кінця/краю, тільки/но
Б по/одному, по/чесному, сама/самотою, більш/менш
В аби/як, честь/честю, вряди/годи, казна/коли
Г по/моєму, пліч/о/пліч, сам/на/сам, день/у/день
Д рік/у/рік, по/перше, будь/коли, дуже/дуже
16. У всіх словах на місці крапок потрібно писати літеру –и- в рядку
А к..нджал, к..сет, єп..скоп, ч..пси, клас…цизм
Б д..якон, р..ф, тр..умф, п..нцет, пс..холог
В м..трополит, д..фузний, ант..теза, пюп..тр, еп…фора
Г д..лер, консалт..нг, академ..я, імун..тет, р…торичне
Д фр..стайл, каст..нг, бадм..нтон, дис…дент, реч…татив
17. Не з наступним словом пишеться окремо в реченні рядка
А Поезія — це завжди не/повторність, якийсь безсмертний дотик до душі.
Б Літо й зиму живе на привіллі маса дикої птиці ніким не/стріляної, не/полоханої.
В І не/покірно серце билось, відчувши: Грузія живе!
Г Не/давно я поза Уралом блукав і Господа благав...
Д Поганих людей на світі не/має.
18. Помилку допущено в рядку
А бюджет, рюкзак, ад’ютант, морквяний
Б мюзикл, мюслі, ін’єкція, ад’ютант
В бюст, бюро, пюре, торф’яний
Г пан’європейський, манікюр, кювет, духм’яний
Д транс’європейський, кон’юктивіт, прийом, бур’ян
19. З великої літери пишуться всі виділені слова рядка
А Божа Матір, (К,к)иївські неокласики, (Б,б)ог Нептун
Б (К,к)ононівські поля, (П,п)печеніги, (З,з)олоті (В,в)орота
В «Бджола і (Ш,ш)ершень», Зелений (К,к)лин, (Ш,ш)евченкова хата
Г (В,в)озний Тетерваковський, (Ш,ш)евченкіана, (Г,г)енеральний секретар ООН
Д (К,к)княгиня Ольга, Нестор (Л,л)ітописець, (Д,д)амоклів меч
20.Подвоєння приголосних відбувається в рядку
А Ось вона вже крізь блакить майорить, довгождан..а…
Б Любові усміх квітне раз – ще й тлі..о. Сніги…
В Яке несповнен..е бажання / на них, мов зарево червоне, займається…
Г О земле втрачен..а, явися бодай у зболеному сні…
Д Одчинились дверi — горобин..а нiч!

Показать ответ
Ответ:
Katyastudio
Katyastudio
02.06.2023 07:00

Вот

Объяснение:

1. Осінь - підмет, одягає - присудок. Багрянцеві - прикметник (означення), плащі - додаток. 2. Книжки, храми,люди - підмет, гинуть - присудок, знакаючи - дієприслівник, в хуртечі - обставина (прислівник), навік - означення (прикметник). 3. Підмет - доля, присудок - зіходить. Прикметник - тихо (означення), на орбіту - обставина місця, високоточних - означення (прикметник). 4. підмет - краї, присудок - хороші (означення). При світлі - обставина. 5. Ми, вугіль,хліб,руки - підмет, змогли б вмерти,натруджені (означення) - присудок, двічі - числівник, чорний,чорні - прикметник (означення)

0,0(0 оценок)
Ответ:
vinogradovanactaxa
vinogradovanactaxa
03.06.2023 22:19
Вихователь це людина, яка вкладає у дітей часточку себе. Це дуже цікава та відповідальна робота. Вихователь моєї мрії має бути справедливим, доброзичливим, мати почуття гумору. Також вчитель має бути ерудованим та цікавим. Але найголовніше для вихователя це любов до дітей. Вихователь має щиро відчувати потяг до малюків. Також своїми вчинками він має викликати бажання наслідувати його. Тому і поводитись потрібно відповідно. Вихователь має завоювати авторитет та повагу у дітей. Бути наставником для них.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота