425 Прочитайте тексти,визначте вид і засоби міжфразного зв'язку
1. І все ж воно наймйиеліше у світі, це непоказне село на великій ривнині.
Тут пройшло та
итайте тексти, визначте вид і засоби міжфразного зв'язку.
к воно наймиліше у світі, це непоказне село на великій рівнині...
тло твоє дитинство. Тут учився ти в школі. Тут привчали тебе до
Тут навчився любити світ, і людей
ісяць, і перші радощі, і перші печалі - усе для тебе почалося тут,
а ло й лишилося в тобі навіки. Усе, із чого складається людське
тя й сама людина (о. Сизоненко).
зорі, і місяць.
усе ввійшло й
HTT​

косити - косить, розумний - розум, ходити - ходитьбагатий, багато, багатство, багаття, багач, гаря­чий, гарячка, гаразд, качан, хазяїнбагатир (багач), гаряче

великий - велич, село - села, клекотіти - клекіт, ви^ едкий - високо, мирити - мирний, криве - кривоверетено, дерев'яний, джеледь, пелена, шелепа вовченя, принесений, Лйсенко, батенько, семеро, гарнесенький, стежечка, цілитель жовтень - жовтня, вітер - вітру, корінь - кореня, осінь - осенігримати, дрижати, блиматикришити (крихта), тримати (стримувати), блищати (блискавка)дрімати, тріщати, злітатикипяток - кип'яток, чистота - чистота метла - мітла, сноп - сніп

1.дощ,підсилюваний осінніми хмарами,не переставав лити.2.холодніми зимніми ночами я,укрившись зігріваючою ковдрою,сиджу і читаю книжки.3.покритий інеєм сад все ще старався зеленіти й воювати з наступом зими.4.скошена трава вже лежала на полі.5.накреслений за комп*ютера план приміщення затвердили вчасно.6.дідусеві подарували оздоблену мереживом сорочку.7.розказані бабусею історії приголомшили мене.8.досконало вивчений твір допоміг мені дістати десятку з української мови.9.зрубана в лісі ялинка продовжувала плакати в домі свого нового хазяїна.10.пр икований до скелі прометей подолав нелегкий шлях від темряви до світла.