332. Складіть і розіграйте діалог між двома дев'ятикласницями, які вирішуют
кого з успішних людей за на зустріч зі школярами. Одна дівчина п
нує організувати спілкування зі знамени-
Тим артистом, бо саме цю професію мріє
опанувати в майбутньому, інша — відо-
мого спортсмена — переможця олімпіа-
ди, бо він зможе розповісти про причини
й передумови своїх успіхів. Розмова від-
бувається на класних зборах.
16 реплік
Щастя - це відкривати незвідане. Першовідкривачі нових земель були, мабуть, дуже щасливими людьми. А якими ж щасливими виявилися космонавти - першовідкривачі космосу! Чехословацькі мандрівники Зігмунд і Ганзелка - щасливі наші сучасники: вони своїми очима бачили природу і людей Африки, Америки, Азії, Європи, зняли багато документальних фільмів, написали дуже цікаві книги.
Щастя - це відчувати красу рідної природи, як Т. Г. Шевченко, П. Г. Тичина, І. С. Нечуй-Левицький, В. М. Сосюра.. . Мабуть, велике щастя випало М. Коцюбинському, коли він, мандруючи Прикарпаттям, збирав матеріали для своєї повісті "Тіні забутих предків".
Бути щасливим - це означає бути всебічно розвиненою людиною, любити свою Вітчизну, рідну природу, мистецтво, працю, справедливість. Але бувають обставини, яких людина не може подолати, яку б силу волі вона не мала. Я часто запитую себе: чи була Леся Українка щасливою? Адже все свідоме життя її сковувала, мучила важка хвороба. Нелегко їй жилося, але скільки сонячної радості в її ліричних творах! Герої її поезій, поем, драматичних творів своїми роздумами і глибокими над природою відстоюють щастя людини.
А пейзажі у ранніх поезіях Павла Тичини і "Мисливські усмішки" О. Вишні!
Глибоко підчувати красу природи, дбати про її збереження на щастя людям - важливе завдання нашої літератури. Тому мені дуже подобаються з українських письменників М. Чабанівський, А. Малишко, Д. Панличко. Їхні герої - великі правдолюби. Але для щастя людніш цього замало. П. А. Грабовський писав, що милуватися благодатними куточками природи можуть і філістери, люди байдужі до долі "роду, до трудящих. Я вважаю, що щасливі ті люди, які палко люблять свій народ.
На мій погляд, щастя кожної людини - знайти себе в труді.
І тут на думку спадають рядки з вірша Т. Шевченка "Минають дні, минають ночі..."
Не дай спати ходячому,
Серцем замирати
І гнилою колодою
По світу валятись.
А дай жити, серцем жити
І людей любити.. .
Як бачимо, поет виразив у цих рядках велику любов народу до праці. Коли людина не працюватиме, вона буде зайвою у суспільстві. Пост закликає любити труд.
Людина в труді стає кращою, світлішою. Тільки в труді розкривається її душевна і зовнішня краса.
Отже, головне щастя - це натхненна праця багатьох людей нашої країни, в тому числі, і праця вчителя.
Я встигла зробити ще зовсім мало. Адже я тільки закінчую школу. Житгя попереду. Мене захоплює фізика. Вона відкриває мені чудовий світ науки і техніки. І якщо вступлю до педінституту - буду найщасливішою людиною в світі. Людина повинна прожити свій вік прекрасно, залишивши по собі добру пам'ять.
додатки позначала ~, а слова за до яких вони приєднуються [
Объяснение:
1. Хто окрім тебе, любий, до [схололу] ~душу~ нині пробудить?
2. А я не знаю нічого ніжнішого, окрім ~берези~. 3. Ця [несподівана] ~зустріч~
зворушила всіх, [особливо] ~дітей~ . 4. Там замість ~житечка~ в [теплеє] ~літечко~,
терен зацвів . 5. У хліві крім [ластів’ячого] ~гнізда~ під кроквою нічого не було .
6. А тепер замість ~крила~ парусника Тоня й Віталій бачать вдалині, посеред
затоки [темну] [непорушну] ~гору~ [якусь]. 7. Ягід навколо, особливо [дикої] ~малини~,
була сила-силенна . 8. За винятком ~баби~ Оришки, малий Чіпка нікого не
любив .