33. . i. перепишіть, вставляючи пропущені букви та апостроф. ви-
значте відміни іменників. назвіть орфограми в іменниках.
вже глибокий вечір. добре входж..на сте..ка в..де через
ліс, по бер..зі оз..ра. ст..мніло, ліс оповився темрявою, шу-
мить, а сте..ка все-таки біліє, т.м..яно світит..ся, і чомусь
здаєт..ся, що вона загубилася на самісін..кому дні оц.ого
рівного, похмурого шуму, що вона, в..юнячись коло підніж..я
д..белих сосон та віл..х, так-таки нікуди й не прив..де, а тільки ще в густiший та чорнiший шум. i ми йдемо в тому шумi, н..с..мо його на своiх пл..чах, а вiн года..т..ся , пл..ве, вiэт..ся.
сделать синтаксический разбор первых двух речень.
ответ:
ми часто згадуємо в розмові слово «природа». і у кожної людини це слово викликає тільки приємні асоціації та спогади: луки з польовими квітами, білокорі берізки, чисті струмочки й озера, ліси з передзвоном пташиних голосів.
дійсно, спілкуючись з живою природою, людина відпочиває душею. міські жителі, відвідуючи музеї та виставки картин, милуються насамперед пейзажами відомих митців — великих майстрів пензлю.
сама природа вчить нас цінувати красу й мистецтво, а головне — берегти їх. але не завжди ми можемо захистити прекрасне. найчастіше з нашої вини — вільної або мимовільної — гинуть ліси, річки, тварини, птахи, забруднюється повітря. і це далеко не повний перелік руйнівного впливу людини на рідну природу. гублячи природу, людина не усвідомлює, що гине сама. адже її здоров’я і добра доля залежать від навколишнього середовища.
тому кожен з нас зобов’язаний завжди пам’ятати про це, повинен вміти бути вдячним. тож, будемо берегти природу — кожен в міру своїх сил і можливостей. ми маємо піклуватися про майбутнє нового покоління. хотілося б, щоб і воно могло побачити й оцінити цю незрівнянну красу матінки-природи.