Осінь - золота пора року. Недарма в народі її називають: щедрою, багряною,золотою, гарячою порою. Адже саме восени люди збирають врожай на городах, на полях і в садах . Після довгих клопітких робіт одержують щедру винагороду від природи за свою працю.
Восени все навколо забарвлюється в різноманітні кольори: червоні, жовтогарячі, жовті , вогнянисті , ніби й насправді природа позолотила ліси , садки, лісосмуги, парки і сквери.
Сонечко обігріває все менше землю. Приходять перші заморозки.
Восени , прощаючись з рідним краєм , відлітають в теплі краї птахи. Тільки й чути їхні прощальні , журливі пісні.
Про осінь складено багато пісень, віршів, нарисів . Ось рядки однієї пісеньки , вони залишились у моїй пам’яті . В першому класі , пам’ятаю ми вивчали її на уроці музики:
« … Падає , падає листя
Листя в саду мерехтить.
Жовте , яскраво-вогнисте
Тихо за вітром летить… . »
Мені також подобається гати , як з дерев плавно
опадають пожовклі листочки і з тихим шелестом лягають на
землю. А як тільки пахне це опале листя! Грибами, пеньками,
та й самою осінню!
Напевне тому, що я народилася восени - це і є моя
найулюбленіша пора року. Вона трішки сумна , ніби все навколо сумує за сонечком , літом , теплом.
На формування музичних смаків Лесі Українки значний вплив(===) справив(===) М. Лисенко(___), з яким у родини Косачів були(===) дуже дружні відносини(___), а уроки гри на фортепіано майбутня поетеса(___) брала(===) у Л.Старицької-Черняхівської.
[ ],→ ( з яким ), а [ ]. підрядний (означальне) і сурядний (зіставний)
Був(===) у Лесі й хист(___) до малювання: про це свідчать(===) картини(___) олією, які(___) зберігаються(===) в музеї.
[ ]: [ ],→ ( які ). безсполучниковий (пояснення) і підрядний (означальне)
Хоча Леся(___) Українка(___) не відвідувала(===) в дитинстві жодних навчальних закладів, вона(___) мала(===) глибокі знання з медицини, філософії, історії, теорії дарвінізму, економіки: уже дорослою з власної ініціативи письменниця(___) слухала(===) лекції професорів Київського та Санкт-Петербурзького університетів.
Осінь.
Осінь - золота пора року. Недарма в народі її називають: щедрою, багряною,золотою, гарячою порою. Адже саме восени люди збирають врожай на городах, на полях і в садах . Після довгих клопітких робіт одержують щедру винагороду від природи за свою працю.
Восени все навколо забарвлюється в різноманітні кольори: червоні, жовтогарячі, жовті , вогнянисті , ніби й насправді природа позолотила ліси , садки, лісосмуги, парки і сквери.
Сонечко обігріває все менше землю. Приходять перші заморозки.
Восени , прощаючись з рідним краєм , відлітають в теплі краї птахи. Тільки й чути їхні прощальні , журливі пісні.
Про осінь складено багато пісень, віршів, нарисів . Ось рядки однієї пісеньки , вони залишились у моїй пам’яті . В першому класі , пам’ятаю ми вивчали її на уроці музики:
« … Падає , падає листя
Листя в саду мерехтить.
Жовте , яскраво-вогнисте
Тихо за вітром летить… . »
Мені також подобається гати , як з дерев плавно
опадають пожовклі листочки і з тихим шелестом лягають на
землю. А як тільки пахне це опале листя! Грибами, пеньками,
та й самою осінню!
Напевне тому, що я народилася восени - це і є моя
найулюбленіша пора року. Вона трішки сумна , ніби все навколо сумує за сонечком , літом , теплом.
Та все ж таки як тільки гарно восени!
Відповідь:
На формування музичних смаків Лесі Українки значний вплив(===) справив(===) М. Лисенко(___), з яким у родини Косачів були(===) дуже дружні відносини(___), а уроки гри на фортепіано майбутня поетеса(___) брала(===) у Л.Старицької-Черняхівської.
[ ],→ ( з яким ), а [ ]. підрядний (означальне) і сурядний (зіставний)
Був(===) у Лесі й хист(___) до малювання: про це свідчать(===) картини(___) олією, які(___) зберігаються(===) в музеї.
[ ]: [ ],→ ( які ). безсполучниковий (пояснення) і підрядний (означальне)
Хоча Леся(___) Українка(___) не відвідувала(===) в дитинстві жодних навчальних закладів, вона(___) мала(===) глибокі знання з медицини, філософії, історії, теорії дарвінізму, економіки: уже дорослою з власної ініціативи письменниця(___) слухала(===) лекції професорів Київського та Санкт-Петербурзького університетів.
(Хоча ), ←[ ]: [ ]. підрядний (допусту) і безсполучниковий (причина)
Щоб мати(===) можливість(===) читати(===) мовою оригіналу, Леся(___) Українка(___) опанувал(===) німецьку, французьку, польську, англійську, італійську, російську - всього вона(___) володіла(===) 19 мовами.
(Щоб ), ←[ ] - [ ]. підрядний (мети) і безсполучниковий (висновок)
М. Павлик(___) був(===) вражений(===) ерудицією Лесі Українки, він(___) вважав(===), що на свій вік це просто геніальна жінка(___).
[ ], [ ],→ ( що ). безсполучниковий (одночасність) і підрядний (з'ясувальне)
Пояснення: