3. Позначте рядок прийменників * А з-під, край, заради, ніби
Б поміж, без, згідно з при
В у разі, о, аби, й
Г ну, з, про, між
4. Усі прийменники є непохідними в рядку *
А коло, шляхом, між, для
Б до, над, між, для
В заради, зважаючи на, круг, об
Г поза, протягом, обабіч, над
5. Усі прийменники пишуться разом у рядку *
А. (з)посеред,(за)ради, (в)наслідок
Б. (по)при, (з)попід, (з)поміж
В (під)час, (з)метою, (за)для
Г (що)до, (у)продовж, (по)серед
6. Позначте рядок похідних прийменників, що пишуться через дефіс *
А (із)за, (з)поміж, (із)поміж
Б (по)між, (на)вкруги, (із)понад
В (по)серед, зважаючи(на), (з)під
Г (з)під, (із)над, (по)ряд
7. Позначте правильний варіант перекладу з російської мови словосполуучення В ТРИ ЧАСА *
А третьої години
Б на третю годину
В о третій годині
Г в три години
8. За походженням сполучники бувають *
А похідними - непохідними
Б парними - повторюваними
В змінними - незмінними
Г самостійними - службовими
9. За будовою сполучники бувають *
А одиничними - множинними
Б парними - повторюваними
В непохідними - похідними
Г простими - складними - складеними
10. Сполучники сурядності вжито в рядку *
А чи, однак, хоч
Б або, але, проте
В та, й , якщо
Г ніби, аж, щоб
11. Позначте рядок, в якому сполучники записано правильно *
А дарма що, немовби-то, якщо
Б неначе б, при тому, аби
В аніж, адже, мовби-то
Г буцімто, тому що, ніби

Моя майбутня професія (програміст) я хочу стати програмістом. я зацікавлений в комп'ютерах. це цілий новий світ. багато людей продовжують кар'єру батьків чи дідусів, але це не у випадку зі мною. моя мати-вчителька, а батько-лікар. але я не хочу бути ні вчителем, ні лікарем. мої улюблені предмети в школі-, фізика, і, звичайно, інформатики. мене не цікавлять такі предмети, як ія, біологія або хімія. моє хобі-комп'ютерні ігри та програмування. у мене є комп'ютер вдома і можу годинами працювати на ньому. це набагато легше робити на комп'ютері, наприклад, щоб написати твір. можна змінювати текст стільки разів, скільки ви хочете, і вам не потрібно переписувати все, якщо вас щось змінилося. я думаю, що професія програміста може дати багато можливостей. комп'ютери є найбільш швидко розвивається сферою сучасної технології. ми живемо у вік інформації. і я думаю, що майбутнє-це просто заповнені з комп'ютерами. сьогодні в ії чи у сша люди можуть працювати, ходити за покупками і навіть ходити на побачення, сидячи за комп'ютером. у нашій країні комп'ютери були використані тільки протягом короткого часу. так після того як я закінчу школу, я хочу поступити в університет і вивчати комп'ютерні науки.

займенник - повнозначна змінна частина мови, яка вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає їх і відповідає на питання хто? що? який? чий? скільки? : багато таємниць у світі, одна з найбільших з-поміж них-мова (і. вихованець). мудрим ніхто не вродився, а навчився (народна творчість). була зима  -  найкраща, найулюбленіша моя пора року (л. смілянський).

за значенням і граматичними ознаками займенники неоднотипні, вони поділяються на три групи:

* узагальнено-предметні:   я, ти, ми, хто, він, себе, хто-небудь, щось  тощо;

* узагальнено-якісні:   мій, твій, свій, цей, такий, всякий, кожний, ніякийтощо;

* узагальнено-кількісні:   скільки, ніскільки, стільки, скільки-небудь.

узагальнено-предметні займенники, вказуючи на предмет, співвідносяться з іменниками і мають спільні граматичні ознаки. зокрема, всі вони змінюються за відмінками, деякі з них мають число  (він  -  вони, я-  ми, ти  -  ви).  займенники він, вона, воно, крім числа і відмінка, мають родові форми. у реченні займенники, співвідносні з іменниками, виступають підметом, додатком, іменною частиною складеного присудка.

узагальнено-я кісні займенники співвідносяться з прикметниками, оскільки вказують на ознаку. вони змінюються за , числами і відмінками, узгоджуючись з іменниками. у реченні переважно виконують роль означення, іменної частини складеного присудка, значно рідше - роль інших членів речення.

узагальнено-кількісні займенники за граматичними ознаками співвідносні з числівниками. змінюються вони тільки за відмінками, а роду й числа не мають. у реченні виконують роль підмета, означення, додатка.