258 1. Спишіть речення, розкриваючи дужки. Над іменниками II відміни над- пишіть їхній відмінок. Обгрунтуйте написання.
1. І вишні по садк(ам,ах) стояли з рушниками, чекали на
сватів, які давно вже йшли (Є. Гуцало). 2. На землю по зоря-
них сходах,ам) задуманий вечір зійшов (В. Сосюра). 3. Гей,
Івансу,е), пора нам сідлати коня і збиратись мерщій у дорогу
(М. Петренко). 4. (Дощ) пахучим день промок (М. Стель-
мах). 5. Синє небо над зеленим (гай) рідний край вітає з доб-
рим (урожай) (В. Сосюра).
II. Виділений іменник розберіть як частину мови (письмово).
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi