22. Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників А трьохсот, трьомстам, на трьохстах
Б п’ятисот, п’ятистам, п’ятистам
В семисот, сімомастами, на семистах
Г дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами
Д двохсот, двомастами, на двохстах
23. Правильну відмінкову форму числівника сімсот дев’яносто вісім наведено в рядку
А Р.в. семи сотень дев’яноста восьми
Б Д.в. сімсот дев’яноста вісьмом
В Зн.в. семисот дев’яноста вісім
Г Ор..в. сьомастами дев’яноста вісьма
Д М.в. (на)семисот дев’яноста вісьмох
24. Правильну відмінкову форму числівника шістсот дев’яносто вісім наведено в рядку
А Р.в. шестиста дев’яноста восьми
Б Д.в. шестисот дев’яноста вісьмом
В Зн.в. шістсот дев’яноста вісім
Г Ор..в. шестистами дев’яноста вісьмома
Д М.в. (на)шестистах дев’яноста вісьмох
Текло собі у лісі самотнє джерельце. Господарські руки одного доброго чоловіка облаштували там криничку. Посадили поруч деревце. Зробили зручну лавку. Втомлені подорожні протоптали стежку до кринички. У спекотну днину зупиняються, щоб напитися прохолодної водиці. Присісти та відпочити з дороги. Добрими словами згадати золоті руки того невідомого чоловіка. Він зробив затишним та корисним маленький куточок лісу.
У нашому лісі є криничка. Її облаштував хтось для подорожніх. Поблизу змайстрував невеликий столик та лавочку. Дуже приємно у спекотну пору відпочити у цьому затишному куточку ліса. Випити смачну прохолодну воду із лісової кринички. Подякувати в думках турботливому чоловікові, який подбав про інших.
1. І мовлять учні, що землю милу навік любить не перестануть.
2. У мудреця спитали якось люди, чи є що золота дорожче на землі.
3. Рося спитала в свою чергу, як я розумію щастя.
4. Подумав трохи й відповів мудрець, що дорожча дружба є, була і буде.
1. И говорят ученики, что землю милую навек любить не перестанут.
2. У мудреца спросили как-то люди, есть ли что золота дороже на земле.
3. Рося спросила свою очередь, как я понимаю счастье.
4. Подумал немного и ответил мудрец, что дорогая дружба есть, была и будет.