2. Визначте тип відношень між однорідними членами в реченні: І блідий місяць на ту пору із хмари де-де виглядав, неначе човен в синім морі то виринав то потопав . А Єднальні. Б Градаційні. В Протиставні. Г Розділові.
3. Визначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. * А На великому, порослому бур’яном подвір’ї стояла мовчазна водокачка… Б Від густого, чорного диму стало аж темно. В Над чагарником височів лапатий, розлогий клен біля хлівця. Г Сонце сховалося за вільшечки, пустило крізь листя тоненькі рожеві стріли.
4. У реченні: Все в такий день вогке, відволожене, змокріле. зв'язок між однорідними членами здійснюється: А сполучниками; Б інтонацією; В змішаним зв’язком. 5. Укажіть речення з поширеними однорідними членами. * А Курінь пах землею, мохом, прілою травою. Б Полум'ям кольорів позаймалися дерева, кущі, бур'яни, бадилля. В Далеко було чути брязкіт, гуркіт, дзенькіт. Г Паморозь укрила все: паркани, дахи, дерева. 6. Укажіть речення, що містить кілька рядів однорідних членів. * А Доцвітало літо червоними, брунатними, жовтогарячими жоржинами. Б Хтось невидимим смичком провів по хмарах, верхівках дерев, густій траві. В Дуби, осики, очерети зливалися у щось єдине ціле, ховали небо, сонце, хмарки. Г Люблю блукати поміж груш, яблук, вишень у пору цвітіння. 7. Укажіть речення, в якому правильно розставлено розділові знаки. * А І над горою і над гаєм, стояла тиша. Б Вечірнє небо, гори, ліси бриніли, як грандіозна чутлива мембрана. В Ледве встала Катерина поклонилась, вийшла мовчки. Г Народе, мій до тебе серце лине. 8. Укажіть речення, в якому при однорідних членах вживається тире. * А І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю і дитинство, й розлука, й твоя материнська любов. Б Душа іде сама по собі одна крізь день і ніч, і спогади, і смутки. В І вари собі чи куліш, чи галушки, чи кашу. Г На річці, в лісі, на полі всюди тихо, німо. 9. Укажіть кількість рядів однорідних членів у реченні: Весь зелений степ і синє кругле небо заливало проміння гарячого,
1. Виберіть правильне продовження визначення: Складнопідрядне речення порівняльне – де речення, підрядна частина якого вказує
B) на те, як саме відбуватиметься дія в головному реченні.
2. Визначте кількість підрядних частин у реченні: Нехай це витвір самоти, нехай це вигадка й омана, моєму серцю снишся ти, як морю сняться урагани (Л. Костенко).
Б) три;
3. Виберіть складнопідрядне речення, частини якого з’єднані за до сполучника.
B) Я хочу, хочу в це повірити, що світ стоїть на доброті (В. Малишко).
4. Визначте вид складнопідрядного речення
Я хочу так життя прожити, віддати днів тугий налив, щоб зло страшне й несамовите останній подих спопелив (А. Малишко).
Г) обставинне ступеня дії.
5. Укажіть речення, у якому необхідно поставити розділовий знак при збігові сполучників (сполучних слів).
B) Домашні знали добре всі норови Кирила Івановича, і коли наставали такі часи, то всі куди можна ховалися, щоб не стрітися з ним, не підбігти під гарячу руку (Панас Мирний).
(пропущене слово щоб не підбігти, замість нього-кома)
Твір Михайла Стельмаха "Гуси лебеді летять" відносить свого читача у далекі роки громадянської війни. У повісті розповідається про сприйняття тогочасних подій маленькою дитиною - самим письменником у десятирічному віці. Хоч у творі описуються події, що біли напрочуд тяжкими для нашого народу, повість залишає по собі світле враження. Вона вчить любові до ближнього, співчуття, особливого ставлення до природи. Після прочитання твору ти починаєш розуміти, що ніколи не варто забувати про те, що ти - людина, яка має нести в собі світло, а не темряву. Необхідно завжди бути співчутливим, добрим до ближнього, тоді світ стане кращим.