2.Визначте граматичні категорії та синтаксичні функції інфінітива. На стареньких санях лежала вже ялинка. Василько почав лагодитись у дорогу. Він запріг коней, одяг кожушинку і виїхав з двору.
Вранці виплило ясне сонечко на погідне небо оглянути, що зробила ніч з землею...
Скоро розвиднилося. Яким пішов до сусіда прохати коней. Він мав їхати шукати
Василька. Олена намаглася їхати з ним.
Вони роздивлялись на всі боки, боячись побачити який слід Василька. Але всюди було
рівно, біло; сніг блищав, аж очі боліли глянути на його

Ми вчимо історію більшу частину свого життя. Спочатку школа й університет збагачують наші знання, згодом робимо це самостійно і в залежності від бажання. Але щоразу ми знову і знову повертаємося туди, в далеке минуле нашого народу. Колись Олександр Довженко сказав: «Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців». Це справді так. Історію потрібно вивчати, тому що це не тільки наше минуле. Це найбільша цінність, наша основа. Як можна дивитися в майбутнє, виховувати нове покоління без усвідомлення свого коріння  самого себе. Адже хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього. Кожна освічена людина розуміє, що без історії Україна втратить своє значення, свій статус на фоні інших держав. Ніхто із нас не зможе пояснити, чому українці так шанують свою Батьківщину. Наш народ існує тільки завдяки тому, що його впродовж багатьох століть вимолювали, захищали й обороняли. Наперекір усім обставинам нам дали можливість вільно жити, дихати свіжим повітрям і ходити по рідній, Богом даній землі. Я вважаю, що минуле – це своєрідний досвід, який ми переймаємо від батьків, дідів, наставників. Без інформації попередників так ніколи б і не дізналися традицій, звичаїв, культури, форм поведінки. Тож, сьогодні освітяни активно піклуються про вивчення історії України в школах та інших навчальних закладах. Головною метою яких є належне освоєння знань про історичні події, які важливі для кожного з нас. Адже це неодмінно до в розбудові сильної, вільної держави, з гордою назвою Украіни.

Такі гарні квіти на цій галявині ( розповідне )
Цю книгу так цікаво читати ( розповідне )
Ця рожева сукня втілення моєї мрії ( розповідне )
Я так обожнюю цю пісню , вона така мелодійна . ( Розповідне )
Як твої справи Марічко ? ( Питальне )
Коли підемо у кінотеатр ? ( Питальне )
Тобі подобається ця картина ? ( Питальне )
Петрусю принеси мені борошна ! ( Спонукальне )
Іди до парку , я зараз підійду ( спонукальне )
Сашко включи телевізор будь ласка ! (Спонукальне)
Катю , сходи до магазину за молоком ( спонукальне )