2. Правильно утворено словосполучення в рядку: А будинки в жахливому становищі, основний представник фірми
Б положення у просторі, скористатися службовим станом
В положення про вибори, станом на 1 січня
3. Позначте рядок, у якому речення потребує виправлення:
А Узагальнюючи досвід управління морськими портами країн світу, сформувалися два основні підходи.
Б Аналізуючи досягнення розвинених країн, відзначаємо найбільш поширені практики планування майбутнього.
В Усвідомлюючи значення конкурентоспроможності районів, влада використовує маркетингові технології.
Г Ведучи мову про функції держави, більшість політологів пов’язує їх із діяльністю державних органів.
4. Позначте речення, у якому порушено точність висловлювання:
А Кожен відвідувач сервісного центру отримає цінний подарунок, фото якого розмістять на офіційному сайті.
Б Під час укладання ділового листа потрібно уникати слів, які передають надлишкову інформацію.
В Наказ або розпорядження може скасувати керівник, який його видав, а також керівник вищого рівня.
Г Працівники, які виконали умови контракту, мають право на отримання матеріальної до .
5. Позначте три вислови, які відповідають нормам культури мови:
А набрати чинності
Б прийняти міри
В порушити питання
Г запобігти помилкам
Д здобути освіту
Е взяти слова назад
6. Позначте три речення, які потребують виправлення:
А Захищаючий дисертацію аспірант отримує ступінь доктора філософії.
Б Захистивши дисертацію, аспірант отримує ступінь доктора філософії.
В Аспірант, який захистив дисертацію, отримує ступінь доктора філософії.
Г Після захисту дисертації аспірант отримує ступінь доктора філософії.
Д Захищавши дисертацію, аспірант отримує ступінь доктора філософії.
Е Захистивший дисертацію аспірант отримує ступінь доктора філософії.
7. Позначте три словосполучення, які утворено правильно:
А проголосувати на зборах за Хоменко Сергія Валерійовича
Б долучити до проєкту Куліш Євгена Аркадійовича
В доручити створити комісію Сорокі Валерію Ігоревичу
Г підготувати наказ про призначення Журенко Марії Ігорівни
Д призначити головою комісії Зубкову Олену Олександрівну
Е оголосити про призначення Гуртової Юлії Сергіївни
8. Позначте три доречні в офіційному мовленні формули запиту:
А Просимо надати інформацію про вегетаріанське меню в ресторані готелю.
Б У зв’язку з працевлаштуванням просимо Вас надіслати копії документів про освіту.
В Будемо вам вельми вдячні, якщо ви надішлете детальні характеристики автотоварів.
Г Пришли мені, будь ласочка, інформацію про вік учасників, які будуть на презентації.
Д Прохання, дайте детальну інформацію про забудовника у нашому районі.
Е Надішліть, будь ласка, список гостей, за на відкриття виставки.
9. Позначте три літери (А, Б, В, Г, Д або Е), на місці яких потрібно поставити розділові знаки:
Шановний Іване Андрійовичу!
Повідомляємо Вам (А) що наш юрист Іваненко Г. К. прибуде літаком до м. Львова (Б) 2 квітня о 17:00 годині (В) рейс 2234. Люб’язно просимо Вас (Г) зустріти його (Д) привезти до головного офісу (Е) та надати всі необхідні документи для підготовки проєкту договору.
Відколи існує людство — були конфлікти, були війни. Причини кожного випадку начебто називають різні, але легко переконатися в тому, що насправді причина одна й та ж — неповага до інших людей, бажання панувати й підкоряти собі, утверджуючи свою зверхність. Мені невідомий жодний факт конфлікту, який стався через якесь непорозуміння.
Бувають звичайні війни як прояв державної політики, коли з обох сторін гинуть люди. А скільки «війн» відбувається в житті кожної людини, породжених грубістю, зневагою, приниженням. Такі «війни» ми називаємо побутовими конфліктами. Добре, що в деяких школах дітей навчають розв’язувати конфлікти ненасильницьким а шляхом розмов, бажанням порозумітися, одним словом, — шляхом переговорів. А як же бути тим, кого в школі цьому не навчають? Та ще інколи й самі вчителі бувають стороною конфлікту? На моє глибоке переконання, про вирішення конфліктів треба писати всюди: в Інтернеті, в молодіжних газетах чи журналах, розвішувати плакати, кидати в поштові скриньки листівки на зразок реклами. А всіх без винятку вчителів треба навчити конфліктології. Бо конфлікт, в основі якого — жорстокість і небажання розуміти інших, врешті може обидві сторони зробити такими ж жорстокими й несправедливими стосовно інших людей. Річ у тім, що часто скривджена людина жадає помсти, а це штовхає до нових і нових конфліктів. Такі виснажливі моральні «війни» просто спустошують людину й роблять її черствою та байдужою до довколишніх.
У конфліктах не буває переможців, програють обидві сторони, якою б не була причина конфлікту. Наприклад, на додаток до того, що було сказано вище, треба було б над входом до школи повірити плакат: «Моя свобода закінчується там, де починається свобода іншої людини». Може, після цього конфліктів би стало менше, зокрема в школах.
Збережи - » Твір-роздум на морально-етичну тему в публіцистичному стилі . З'явився готовий твір.