1Складіть і запишіть твір-мрію «Якби я був (була) директором школи, то…» (обсяг-0,5 сторінки).
2 Напишіть наказ собі на день (зразок: 1. Прокинься о 8 годині ранку.). Доповніть ще шістьома пунктамию

Ми вчимо історію більшу частину свого життя. Спочатку школа й університет збагачують наші знання, згодом робимо це самостійно і в залежності від бажання. Але щоразу ми знову і знову повертаємося туди, в далеке минуле нашого народу.

Колись Олександр Довженко сказав: «Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців». Це справді так. Історію потрібно вивчати, тому що це не тільки наше минуле. Це найбільша цінність, наша основа. Як можна дивитися в майбутнє, виховувати нове покоління без усвідомлення свого коріння  самого себе. Адже хто не знає свого минулого, той не вартий майбутнього.

діалектизми в творі івана франка ,,захар беркут". ?

бегетіти — тривожно ревіти. 

бовдури — густі клуби диму. 

боєва хоругов — бойовий прапор. 

вивіз — дорога, що веде на гору між високими стрімкими скелями. 

голосити — повідомити. 

дідицтво — володіння, маєток. 

дорічне — щорічне. 

засіка — штучна перешкода з повалених дров. 

збурення — зруйнування. 

кармазиновий — малинового кольору. 

котловина — котловина. 

копний майдан — майдан для громадянських зібрань. 

ломи — повалені вітром дерева. 

лучник — стрілець з лука. 

шилевий знак — стовп, що показує милі. 

— повалити. 

перхати — пурхати. 

прецінь — одначе, все ж таки. 

пристати — погодитися. 

скиміти — щеміти, боліти. 

стрій — одяг. 

тама — грабля, загата. 

трафити — потрапити. 

трембіта — музичний духовий інструмент. 

туратися — звернути увагу, чіпати. 

ховзький — слизький. 

чепіргатий — зубчатий.

«ярлики» — грамоти на князювання.