1познач характеристику абзацу. а одиниця морфології; б засіб членування усного тексту; в засіб членування письмового тексту залежно від його будови та стилю мовлення; г одиниця синтаксису. 2 познач правильне продовження думки про те, для чого служить «відоме». а для зв’язку речень у тексті; б для висловлення оцінки; в для вираження емоцій; г для подальшого розгортання змісту. 3 познач місце «нового» в реченні за прямого порядку слів. а усередині речення; в на передостанньому місці; б наприкінці речення; г на початку речення. 7 напиши, якою частиною тексту є кожне з речень. цiєї уваги до всього доброго, красивого вдiлила мати й менi. i я теж, як свята, очiкую того дня, коли грiм роз- морожує сiк у деревах чи коли не зiллям, а хлiбом починає пахнути жито. i як досадно буває, що таку любов дехто вважає пере- житком чи сентиментами. (м. стельмах)
В) засіб членування письмового тексту залежно від його будови та стилю мовлення.
2. Правильне продовження думки про те, для чого служить
«відоме»:
А) для зв’язку речень у тексті.
3. Місце «нового» в реченні за прямого порядку слів.
Б) наприкінці речення.
7. Якою частиною тексту є кожне з речень.
1) ВСТУП:
Цiєї уваги до всього доброго, красивого вдiлила мати
й менi.
2) ОСНОВНА ЧАСТИНА:
I я теж, як свята, очiкую того дня, коли грiм роз-
морожує сiк у деревах чи коли не зiллям, а хлiбом
починає пахнути жито.
3) КІНЦІВКА (висновок):
I як досадно буває, що таку любов дехто вважає пере-
житком чи сентиментами. (М. Стельмах)