193. Прочитайте речення. Визначте, якою частиною мови є виділені
слова. Випишіть частки і розберіть їх як частину мови, користуючись
алгоритмом.
1. Як же не любити всемогутній труд! (В. Сосюра). 2. Щохвилі, щомиті, як
птиця в блакиті, співай, моє серце, співай! (В. Сосюра). 3. Чарівне море, та
наймиліша серцю таки земля (Р. Іваничук). 4. Сонце тільки-но сіло десь за
лісовими хащами (М. Коцюбинський). 5. Любіть працю на Землі, бо без цього не
буде щастя нам і дітям нашим ні на якій планеті (О. Довженко)м
В) 1[…], 2[…], а 3[…], 4(що…).
___
1[Ось уже коні беруть на другу вулицю], 2[ось уже востаннє промайнули голови молодят], а 3[ми ще дивимося і дивимося і на дальні приімлені весною поля, і на сонце, і на вітряк – |оту селянську птицю-казку|], 4(що все збирається злетіти в небо, та не може розлучитися із землею).
10.Схема, яка відповідає структурі речення:
Г) Немає правильної відповіді.
__
1[Данило любив, 2(як, |вигинаючись|, |б’ючи на сполох|, аж до самого неба половіли ниви), і мав радість], 3(коли червень клав сивину на жито, а золотінь на пшеницю); 4[він любив], 5(коли вдосвіта липень клепав коси), 6(коли серпень цілими днями тиховійно сіяв у рахманну землю зерно й надії) і 7(вересень стишував напівсонну пісню джмеля).
*Схема речення:
1[…, 2(як…) ,..], 3(коли…); 4[…], 5(коли…), 6(коли…) і 7(…).