19. Правильно утворено форму наказового дієслів у рядку * А несімте
Б треба потерпіти
В підсунься
Г зробимо
Д пішли
20. Граматичну помилку допущено в реченні *
А Будь ласка, перебуваючи в громадських місцях, намагайтеся не смітити.
Б Перебуваючи в громадських місцях, просимо вас не смітити.
В Не смітіть, перебуваючи в громадських місцях.
Г Просимо вас не смітити в громадських місцях.
Д Будь ласка, не смітіть, коли ви перебуваєте в громадських місцях.
21. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено) Отже (1) втрата свого національного образу призводить до дезорганізації психіки (2) коли людині байдужа (3) і мова (4) і держава (5) бо увага зосереджується на матеріальних речах. Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ *
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5
22. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку *
А Кажуть, ніби навіть геніїв за життя не всіх розуміли й визнавали.
Б Веслували щосили, бо вода в лимані піднялась.
В Трохим був сумний, бо втратив волю.
Г Були такі хвилини, коли я сама глузувала із себе.
Д Ідемо далі, де небо ллється в ліси.
23. Складнопідрядне речення з підрядним часу утвориться, якщо до частини Я буду пам’ятати дитинство… додати *
А бо була щаслива пора.
Б щоб не втратити радості в житті.
В хоча воно швидко промайнуло.
Г доки буду топтати ряст.
Д дарма що воно було дуже давно.
У завданнях 24-28 до кожного з чотирьох рядків , позначених ЦИФРАМИ, виберіть один правильний, на Вашу думку, варіант, позначений БУКВОЮ.
24. Установіть відповідність між фразеологізмом та його значенням. *
А настирливо Б забути В відверто Г зайве Д незручно
1 ніде правду діти
2 викинути з голови
3 як більмо на оці
4 липнути наче смола
25. З’ясуйте, яким компонентом ускладнено речення *
А Ми раді тобі золотоволоса багатирко. Б Цілу ніч затуляючи зоряне небо безпорадно товклися хмари. В На алеях устелених листям каштанів стояли лавочки. Г У саду панує урочиста замислена глибока тиша. Д Хата без рушників як казали у народі що родина без дітей.
1 вставні слова
2 однорідні члени речення
3 відокремлене означення
4 відокремлена обставина
26.Установіть, яким членом речення є кожне зі слів, позначених цифрами (цифра стоїть перед словом, яке воно позначає) І якщо (1)впадеш ти на чужому полі, Прийдуть (2)з України верби і тополі.Стануть над тобою, листям затріпочуть, Тугою (3)прощання (4)душу залоскочуть. *
А додаток Б означення В обставина Г підмет Д присудок
1
2
3
4
27. З’ясуйте причину вживання тире *
А Серце твоє –маленький будинок на неосяжній холодній землі. Б Де ті думки – золоті кораблі? В Війнув вітер –каштани впали на брук. Г Рушник надає хаті затишності, а найперше – національного характеру. Д Сором, досада, злість – усе разом прийшло йому в голову.
1 перед узагальнювальним словом
2 між підметом і присудком
3 при відокремленій прикладці
4 у безсполучниковому реченні
28.Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово). Через (1) багато тисячоліть народна медицина залишилася (2) такою ж самою, (3) як і була раніше, (4) відшліфувавши досвід і знання про засоби лікування. *
А займенник Б числівник В дієприслівник (форма дієслова) Г дієприкметник (форма дієслова) Д сполучник
1
2
3
4
це набагато легше, чим ви можете вважати. треба вирішити у якому суспільстві ви бажаєте жити. яких людей ви бажаєте бачити коло себе протягом життя. які вчинки вважаєте гідним, а які навіюють вам жаху. це не така вже нездоланна справа, вам необхідно тільки поставитись до неї з усією серйозністю.
поставте собі питання: у якому я хочу жити суспільстві? що для мене є головним у цьому житті і чого я хочу від цього життя? іноді відповісти на ці питання може бути дуже складно, але ви не повинні зупинятися перед труднощами. николи не складайте руки.
якщо б мені колись поставили ці питання, я б без роздумів оголосив: суспільство, у якому переважає повага й розуміння — це суспільство, у якому я хочу жити. не має значення скільки людина робить помилок, важливо, щоб вона розуміла і визнавала ці помилки. та ще важливіше, щоб вона (людина) не засуджував за ці ж самі помилки інших людей.на мою думку, це є правильна точка зору і треба її поважати. у такому суспільстві я і хочу жити. бо кожна людина має право на помилку. важливо не намагатися не робити помилок, а вміти їх визнати й по змозі виправляти.