11. Укажіть автора та назву твору. Знайдіть у наведеному уривку окремо слова з
конкретним і абстрактним значенням, поясніть свій вибір...
Почав, значить, я рости.
– Писатиме, – сказав якось батько, коли я, сидячи на підлозі, розводив рукою калюжу.
Справдилося, як бачите, батькове пророкування. Але нема де правди діти, – багацько ще
часу проминуло, доки батькове віщування в життя втілилося. Письменник не так живе й
не так росте, як собі людина. Що людина? Живе собі, поживе собі, помре
собі. А письменник – ні. Про письменника подай, обов’язково подай: що впливало на його
світогляд, що його оточувало, що організовувало його тоді, коли він лежав у матері на
руках і плямкав губами, зовсім не думаючи про те, що колись доведеться писати свою
автобіографію.
брати участь
укласти договір
оголосити (зачитати) наказ
складати іспити
пробачте мені
дякую Вам
студент, що добре знає навчальний матеріал
голова зборів
доповідач розказав (повідомив, довів до відома)
підвести підсумки за результатами роботи
Просимо вислати на нашу адресу пропозиції щодо реорганізації підприємства.
Збори акціонерів оголосити відкритими.
Договір починає діяти (вступає в силу) з моменту його підписання.
До порушника вжито заходи дисциплінарної відповідальності.
На вечорі виступили зі своїми творами поети-початківці.
Керівництво підприємства вважає, що ваша фірма невчасно розрахується за надані послуги.
за рослинами – її улюблене заняття.
Було заслухано звіт керівника підприємства.
На початку цієї програми з'явилась думка, що ми ще не все зробили для покращення ситуації.
Інвентаризація в установі була проведена.