10. На уроках трапляються різноманітні кумедні ситуації. Запишіть короткий діалог-веселинку (2-4 репліки), пригадавши
історію з будь-якого уроку або вигадавши власну. Підкресліть
підмет та присудок в одному із записаних речень.
Зразок
Підказка вчителю
Богданчику, ти написав останнє слово в реченні. Що треба
поставити наприкінці?
- Дванадцять.​

Радісне і довгоочікуване пробудження природи, коли пташки починають співать веселих пісень,коли ліс вкривається пролісками,коли з*являється перша зелена травинка-це все весна.Прекрасна і сліпуча весна в лісі. велично стоять дерева готуються одягати на себе зелену сукенку,несміло відбивають від себе перше весняне сонечко.Темні фарби починають поступатися ніжно зеленим та фіолетовим кольорам..повітря чисте, але трішки прохолодне,воно приємно лоскоче мої щічки. ця весна заворожує і надихає тебе,і здається що немає прекраснішого часу ніж цей. 

Я напишу на русском?
Однажды,мама кошка нашла на дворе зайчонка.Он был очень маленький и как только кошка подошла,он убежал.Кошка удивилась и села.Зайчик увидел что кошка нечего не сделает и с опаской стал выходить.Чуть что,он сразу в кусты.
Скоро зайчик привык.Он стал считать себя сыном кошки,но что-то его тянуло в лес.Мама его и поила молоком,и лизала грязную шерстку и клала в мягкую постельку.Не было у зайчика нужд.
Немного погодя,у кошки появился свой котенок.Он был маленький.Зайчик смотрел как он растет и делал как он.Но ему была не по вкусу мясо мышей и поэтому он не ловил их.И братик его рос и рос,как и зайчик.
У него появилась новая семья.Они друг-другу в бедах и игрались вместе.Но зайчика мучила одна вещь-ему хотелось выйти на улицу,бежать в лес и погулять там.Но мама не разрешала.
После того как зайчик вырос в зайца,хозяйка взяла его и выпустила на улицу.Он убежал.Позже опять вернулся.Немного поскреб лаой дверь и ушел.