10. Літери я, ю, є позначають один звук в усіх словах рядка А дев'яносто, королю, ллються, трьох'ярусний Б півонія, матуся, няньчити, хазяін В колядка, значення, теля, понюхати Г сімдесят, п'ятсот, зв'язковий, Кюрі Дмаля, матриця, плюс, враю
Пропоную дібрати такі приклади "білих ворон" з літератури та історії: - Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери. - Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання. - Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.
ответ: 1. Учітеся, брати мої, думайте, читайте і чужому научайтесь й свого не цурайтесь (Т. Шевченко). 2. Широкі, безкраї простори легке й м’яке повітря-все пройняте й облите сонячним промінням (Б. Грінченко). 3. У них є все: хутро, вовна, і риба, і мед, і добрі води рік (Л. Костенко). 4. Ваше майбутнє твориться справами сьогоднішнього дня, а не завтрашнього (Р. Кійосакі). 5. У камені, у розпаді клітин, у сяйві дальніх зір і мрій змаганні, в кипінні крові й прорості зернин, усюди в животворному диханні єства єдиного пульсує плин (Борис Тен).
6. Усі війни на землі розпочинаються політиками, ведуться військовими й закінчуються дипломатами (С. Вакарчук). 7. Любов-це насамперед відповідальність, а потім уже насолода,радість (В. Сухомлинський). 8. Ми говоримо про свободу, тішимося свободою, бажаємо свободи, підкреслюємо своє бажання свободи, але насправді боїмося її (Л. Гузар). 9. І так і сяк намагався відкрити скриньку, але зась! (І. Коваль)
- Наполеон.Серед істориків існує думка, що у молодості Бонапарт був ізгоєм та білою вороною. Проте з часом він зміг не піддатися обставинам та вибитись у лідери.
- Олесь з твору "Дивак" Гр. Тютюника. Олесь був особливим. Він мав свій погляд на світ, проте його не розуміли навіть вчителі. Через таке ставлення оточення Олесь потерпав, він не зміг подолати своїх ровесників та довести свою винятковість. Проте, не кожній людині необхідне визнання.
- Чіпка з твору П. Мирного "Хіба ревуть воли" Хлопець був інакшим, проте він не зумів протистояти, перетворившись на злодія та позбувся усяких моральних норм.
ответ: 1. Учітеся, брати мої, думайте, читайте і чужому научайтесь й свого не цурайтесь (Т. Шевченко). 2. Широкі, безкраї простори легке й м’яке повітря-все пройняте й облите сонячним промінням (Б. Грінченко). 3. У них є все: хутро, вовна, і риба, і мед, і добрі води рік (Л. Костенко). 4. Ваше майбутнє твориться справами сьогоднішнього дня, а не завтрашнього (Р. Кійосакі). 5. У камені, у розпаді клітин, у сяйві дальніх зір і мрій змаганні, в кипінні крові й прорості зернин, усюди в животворному диханні єства єдиного пульсує плин (Борис Тен).
6. Усі війни на землі розпочинаються політиками, ведуться військовими й закінчуються дипломатами (С. Вакарчук). 7. Любов-це насамперед відповідальність, а потім уже насолода,радість (В. Сухомлинський). 8. Ми говоримо про свободу, тішимося свободою, бажаємо свободи, підкреслюємо своє бажання свободи, але насправді боїмося її (Л. Гузар). 9. І так і сяк намагався відкрити скриньку, але зась! (І. Коваль)
Объяснение: