В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

1. Як змінюються прислівники? (0,5 б.)

А)за числами

Б) за родами

В) незмінна частина мови

2. Прислівник відповідає на питання: (0,5 б.)

А)який? чий?

Б) що роблячи? що зробивши?

В) як? наскільки? навіщо?

Г)скільки? котрий?

3. Усі прислівники пишуться з двома -нн у рядку: (0,5 б.)

А)прекрасн..о, невблаган..о, незграбн..о;

Б)грішн..о, невпин..о, живописн..о;

В) рівнин..о, туман..о, спросон..я;

Г)бажан..о, попідтин..ю, перлин..о.

4. Прислівник – це.. (0,5 б.)

А)незмінна особлива форма дієслова;

Б)незмінна самостійна частина мови;

В)самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета;

Г)службова частина мови.

5. Укажіть рядок прислівників, від яких можна утворити ступені порівняння:

(0,5 б.)

А)вгорі, весело, щасливо, світло;

Б)м′яко, погано, каліграфічно, внизу;

В)яскраво, мудро, міцно, твердо;

Г)наскрізь, сьогодня, рано, мовчки.

6. За до слів значно, багато, куди, ще, трохи утворюється: (0,5 б.)

А)проста форма найвищого ступеня порівняння прислівників;

Б)проста форма вищого ступеня порівняння прислівників;

В)складена форма вищого ступеня порівняння прислівників;

Г)складена форма найвищого ступеня порівняння прислівників;

7. Разом треба писати всі прислівники в рядку: (0,5 б.)

А)ні/коли, на/півдорозі, з/вечора;

Б)на/переваги, на/взнак, раз/у/раз;

В)уди/небудь, з/ненацька, за/раз;

Г)на/рівні, під/ряд, віч/на/віч.

8. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо: (0,5 б.)

А)з/дня/на/день, по/третє, в/решті/решт;

Б)на/жаль, рік/у/рік, сама/самотою;

В)де/не/де, в/літку, по/перше;

Г)сам/на/сам, будь/коли, на/ходу.

9. Разом з не пишуться прислівники: (0,5 б.)

А)не/забаром, не/вдовзі, не/гайно;

Б)не/дуже, не/завжди, не/по-братньому;

В)не/високо, а низько; не/чисто, а брудно;

10. Укажіть рядок прислівників, що пишуться через дефіс: (0,5 б.)

А).(по)перше, (далеко)далеко, (куди)небудь, (по)іншому;

Б).(в)друге, (горі)лиць, (де)не(де), (по)братськи;

В)(що)ранку, (повік)віків, (тихо)тихесенько, (по)християнськи;

Г)(будь)що, (десь)то, (з)(на)двору, (на)ліво.

11 . Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у варіанті (0,5 б.)

А)по-ведмеж.., удвіч.., навтік..

Б)навскок.., настільк.., мовчк..

В) докуп.., навкруг.., наспод..

Г)нахильц.., інкол.., анітрох..

12. Самостійно прийменник членом речення... (0,5 б.)

А)Не може виступати

Б)Може виступати

В)Не може виступати, окрім винятків

Г)Може виступати у поєднанні з повнозначним словом

13. Усі прийменники пишуться через дефіс у рядку... (0,5 б.)

А)(з)над, (по)над, (по)між, (по)серед

Б)(з)під, (за)для, (уві)сні, (у)слід

В)(із)за, (по)одному, (до)мене, (тим)часом

Г)(з)поза, (з)посеред, (з)поміж, (з)за

14. У якому рядку всі прийменники пишуться окремо? (0,5 б.)

А)на/в/коло, під/час, по/серед, по/при, з/середини

Б)на/вкруг, по/переду, по/руч, по/заду, не/залежно/від

В)по/ряд, за/для, о/крім, тому/що, з/поміж

Г)з/метою, через/те/що, край/столу, у/зв'язку/з, згідно/з

15. Сполучники за значенням поділяються на-? (0,5 б.)

А)сурядності та підрядності

Б)повторювані, неповторювані, парні

В) прості, складні, складені

16. Укажіть рядок, у якому всі сполучники пишемо окремо (0,5 б.)

А)що/б, то/б/то, не/мов/би/то

Б)або/ж, коли/б, хоча/б

В)адже/ж, хоч/би, ні/би

Г) дарма/що, ад/же, ніби/то

17. Укажіть рядок, у якому частка пишеться через дефіс. (0,5 б.)

А)(таки) прийшов

Б) прийшов (таки)

В) (ні) хто

Г)прийшов (би)

18. Правильний варіант написання слів довго/таки, так/то, скажи/но, іди/бо подано в рядку (0,5 б.)

А)Частки бо, но, то, от, таки пишуться разом із самостійними частинами мови.

Б)Частки бо, но, то, от, таки пишуться окремо із самостійними частинами мови.

В)Частки бо, но, то, от, таки пишуться через дефіс із самостійними частинами мови.

Г)Частки бо, но, то, от, таки пишуться разом із службовими частинами мови.

19. У якому рядку всі слова – вигуки (0,5 б.)

А)леле, дінь, проте, щоб

Б)фе, даруйте, лише, хай

В)гей, доброго ранку, авжеж, нехай

Г) добрий вечір, цур, оце, хоч

Д) ну, ах, вибачте, ех

Показать ответ
Ответ:
wutter99
wutter99
20.03.2021 23:25
Вік живи — вік учись.М'якими у цій позиції можуть бути лише приголосні звуки [д], [т], [з], [с], [дз], [ц], [л], [н]:молодь, кінь, тінь, скрізь, мить, стань, вітрець, осторонь.

У середині слова м'якість приголосних звуків [д], [т], [з], [с], [дз], [ц], [л], [н] позначається м'яким знаком лише перед твердими нешиплячими: козацький, товариський, призьба, боротьба, їдьте, ненька.
Вченому світ, а невченому тьма.Грамоти вчиться — завжди пригодиться.В дієсловах перед часткою -ся (-сь) м'який знак зберігається: зберігають- зберігаються, будують- будуються, стань- станься, постачають- постачаються.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Victoria0NK
Victoria0NK
21.05.2021 15:23
Культура мовлення — це духовне обличчя людини.
Основою мовленнєвої культури є грамотність, тобто дотримання загальноприйнятих літературних норм. 
Мовлення має бути не тільки правильним, а й лексично багатим, синтаксично різноманітним.
Щоб цього досягти, слід вслухатися в живе мовлення, вдумливо читати політичну, художню, наукову літературу.
Треба активно розвивати своє мовлення.
Культура мовлення тісно пов'язана з культурою мислення.
Мовлення тоді гарне, коли воно якнайповніше і якнайточніше передає думки чи малює образи, зрозуміле і легко сприймається.
Грамотне, багате мовлення — не тільки ефективний засіб передачі й сприйняття думок та образів. Це й вияв поваги до людей, з якими спілкуєшся, до народу, який створив цю мову.
 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота