1. Визначити рядок, у якому всі слова належать до дієприслівників.
А Працюючі, розглянуті, існуючі.
Б Перемігши, перемагаючи, з'ївши.
В Написані, колючі, укриті.
Г Вимиті, жовтіючі, палаючі.
2. Визначити рядок, у якому дієприслівники доконаного виду. А Торкаючись, сидівши, пишучи.
Б Читаючи, малюючи, стоячи.
В Дозволивши, прибігши, вистоявши.
Г Плачучи, ріжучи, прагнучи.
3. Визначити рядок, у якому дієприслівники недоконаного виду мину-
лого часу.
А Люблячи, марнуючи, забуваючи.
Б Вибачаючи, даруючи, говорячи.
В Розуміючи, міркуючи, киваючи.
Г Любивши, тримавши, хиливши.
4. Визначити рядок дієслів, від яких утворюються дієприслівники не-
доконаного виду.
А Оформити, прибігти.
Б Зламати, створити.
В Летіти, малювати.
Г Відпочити, виносити.
5. Визначити речення, у якому при дієприслівникові є залежні слова.
А Велич придніпровського лісу побільшувалась грізнішаючи (Є. Гуцало).
Б Вилізши на великий сніговий карниз юнак різко відштовхнувся палицями (М. Новиков). В Ось чайка зметнулася вгору прицілившись шугонула в розставлені долоні(Б. Тимошенко).
Г Цю історичну книгу не можна прочитати не дізнавшись якими письменами вона написана (М. Славинський).
6. Визначити рядки, у яких частка не з дієприслівниками пишеться разом.
А Не/зчувшись, не/навидячи.
Б Не/прикидаючись, не/дивлячись.
В Не/зважаючи, не/чекаючи.
Г Не/дочуваючи, не/здужавши.
7 .Не виділяється комами одиничний дієприслівник у реченні:
а) А сонце захекавшись потім зійшло. (Б.Олійник.);
б) Ми з тобою в часі розійшлися а тепер зустрівшись не знайшлись. (Є.Гуцало.);
в) Б’ємось за виживання. Не мовчи! Чи можна виживати живучи? (Д.Павличко.)
8. Знайдіть правильно побудоване речення з дієприслівниковим зворотом:
а) Виходячи з дому,мене засліпило яскраве сонце.
б) Василь, одягнувши рюкзак, взув кеди.
в) Читаючи цей роман,у мене з’являються сльози.
г) Обираючи стиль одягу,велике значення має колір.
9. Визначити речення, у яких дієприслівниковий зворот виділяється комами.
А Серце в'яне співаючи (Т. Шевченко).
Б Однокласники розмовляли сміючись.
В Україна бере участь у дослідженні корисних копалин Антарктиди маючи на ній власну наукову станцію (С. Косар).
Г Князь зібравши хоробрих воїнів вирушає в далеку дорогу (В. Мірошніченко).
Д Ідуть дівчата в поле жати та знай співають ідучи (Т. Шев-
10. Установити відповідність між дієсловами та суфіксами, за до яких утворюються від них дієприслівники.
11. Установіть відповідність між дієприслівниками і їх морфологічним розбором.
А Обстежити.
Б Бродити.
В Сфотографувати.
Г Зберегти. Д Змогти.
Е Винести.
1 -виш-. 2 -ши-.
1 Особлива форма дієслова – дієприслівник, доконаного виду, у реченні є обставиною минулого часу.
А Дніпровські рибалки випадково натрапляють на ці блукаючі човни. (О. Гончар ).
2 Особлива форма дієслова – дієприслівник, недоконаного виду, у реченні є обставиною теперішнього часу.
Б Сагайда ви між низькими деревами якусь мить стояв приголомшений і засліплений блиском вранішньої природи. (О. Гончар )
В Старий воєвода вважав що не може його дочка, живучи серед повстанців не навчитися того що вміють вони. (В. Малик )
12.Уведіть у речення дієприслівниковий зворот.
Читаючи книгу.
13. Зробіть синтаксичний розбір речення і морфологічний розбір дієприслівника,поставте прорпущений розділовий знак.
Уранці прокинулося й море пославши дрібні хвилі до берега.
Яка добра погода на вулиці...Світить сонце,співають пташки ,дує вітерець.В цей момент мені захотілось пройтись по вулиці.Насолоджуючись прогулянкою я навіть не замітила ,як дійшла до парку.Мені відкрилась захоплююча картина: пливуть сірі хмаринки , могутні дерева ,як сторожа охороняють спокій парку,лунає гомін навколишнього світу наче оминаючи мене...В цьому місці атмосфера казковості , яка поглинає тебе цілком .Сидячи на лавці ти можеж з головою поринути у свої думки з головою не відчуваючи часу.Парк-це моє улюблене місце.
Відповідь:Твір на тему "Як я створюю прикраси з бісеру":
Моя улюблена справа – бісероплетіння. Змалечку я цікавилась бусинками та бісером. Я й досі пам’ятаю, як вперше зробила собі намисто. З того часу я навчилась робити багато чого нового: сережки, браслети, брошки, джгутики. Щоразу, коли я приходжу до магазину, я намагаюсь підібрати щось нове. Вдома в мене вже є ціла колекція бісеру, тому я можу починати роботу у будь-який час. Окрім бісеру, мені потрібна ліска.
Я сідаю зручніше, починаю працювати. Спочатку я вирішую, що саме робитиму сьогодні – пласке намисто, джгутик або сережки. Вирішую робити намисто, знаходжу схему, починаю відмотувати ліску. Далі підбираю малесенькі бісеринки. Їх я набираю на ліску послідовно, не відходячи від схеми. Якщо щось не виходить, я починаю шукати помилку одразу. Це не легка та кропітка праця, яка дуже сильно потребує моєї уважності.
Готові вироби я довго розглядаю. Буває, що мені не подобається те, що я зробила. Я не засмучаюсь, проте не залишаю таких речей, адже прикраси повинні бути ідеальними. Усім друзям подобається моє заняття. Подружки, бабусі та матуся ходять з гарним намистом, браслетами та сережками, а я отримую дійсне задоволення від такої роботи. Бісероплетіння – найпрекрасніша справа у світі, яка виховує в мені уважність, посидючість та фантазію творчої особистості.