1. Випишіть дієприкметники, визначте їх вид, час, рід, число, відмінок.
1. Згаяного часу і конем не доженеш (Народна творчість). 2. В зів'ялих листочках хто може вгадати красу всю зеленого гаю (І. Франко). 3. Не цвіти ж, мій цвіте новий, нерозвинений цвіте, зов'янь тихо, поки твоє серце не розбите (Т. Шевченко). 4. Коли весною зацвіте трава в палаючих серпанках, в степ на курган крутий іде старенька зморена журавка (Д. Луценко). 5. Струмує теплий дим по коліях розмитих, дощами добрими напоєних доріг (М. Рильський).
Кожна людина сама визначає свою мету існування.
У кожної людини має бути одне правило: прожити своє життя так, щоб було не соромно його згадати.
Гідність вимагає доброти, великодушності, бути вірним товаришем.
Заради гідності, потрібно навчитися просити вибачення.
Треба життя прожити з гідністю так, щоб природа, яка працювала над нашим удосконаленням, не була ображена. Життя різноманітне, а отже і творчість різноманітна.
Життя - насам перед творчість, та це не означає, що кожна людина, щоб жити мусить народитись художником, чи балериною. рівень щастя в житті.
Не слід забувати, що людина залишає по собі пам'ять. Про це треба дбати з самого початку свого життя. Яку пам'ять вона вона по собі залишає - це дуже авжливо.
"Треба завдячувати тим,хто поруч із тобою тоді, коли тобі зовсім важко на душі..."
"Не треба ігнорувати тих, хто каже правду."
"Завжди треба сподіватися на краще"
"Після смачного обіду у ресторані, треба оплатити"
"За всі помилки доведеться платити"
"Про надзвичайні подіі треба наголошувати не лише по телебаченню, але й у газетах"
"Не варто сперечатися з людиною, яка не розуміє навіть простих речей"
"Не треба нехтувати почуттями людей"
"Не треба наполягати на тих, хто цього не вартий"
"Усіх учнів 11 та 9 класів, треба атестувати, щоб вони отримали свідоцтво."