1.Вiдокремлений додатое ужито в реченнi:
1)Хлопець стрiляв швтдко,хоча й неточно.
2)О земле втрачена,явился бодай у зболеному снi.
3)Край шляху,у долинi,догорає вогнище.
4)Усi,за винятком Андрiя ,пришли того вечера на збори
2.Одиничний дiєприслiвник треба вiдокремлити косами в реченнi:
1)Не читай лежачи!
2) Погомонiвши молодята пiшли з садка.
3)Деякий час усi сидiли задумавшись.
4) Iдуть дiвчата в поле жати та знай спiвають iдучи.

Називний  дві́сті вісімдеся́т чоти́ри Родовий  двохсо́т вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) чотирьо́х Давальний  двомста́м вісімдесяти́ (вісімдесятьо́м) чотирьо́м Знахідний  дві́сті вісімдеся́т (вісімдесятьо́х) чоти́ри (чотирьо́х) Орудний  двомаста́ми вісімдесятьма́ (вісімдесятьома́) чотирма́ Місцевий  на/у двохста́х вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) чотирьо́хНазивний  вісімсо́т п’ятдеся́т два   Родовий  восьмисо́т п’ятдесяти́ (п’ятдесятьо́х) двох   Давальний  восьмиста́м п’ятдесяти́ (п’ятдесятьо́м) двом   Знахідний  вісімсо́т п’ятдеся́т (п’ятдесятьо́х) два (двох)   Орудний  вісьмаста́ми (вісьмомаста́ми) п’ятдесятьма́ (п’ятдесятьома́) двома́   Місцевий  на/у восьмиста́х п’ятдесяти́ (п’ятдесятьо́х) двох

У світі багато різних професій,як і багато людей з різними характерами.Мої друзі,наприклад,хочуть обрати різні спеціальносі. Аня-хоче бути лікарем,Катя-нянев,а Юля-вчителем із п'ятнадцятирічним стажем.Я хочу стати бугалтером,а хтось нелюбить сидіти і рахувати цифри.Якось я запитала в своєї однокласниці ким би вона хотіла бути і чому.Люди наділені різними здібностями.Хтось пише вірші,хтось малює шедеври.У кожного своє прикликання,своє бачення світу.Ось я наприклад, лублю рахувати,аналізувати задачі,але мені це незавжди вдається.Багато моїх однокласників нерозуміють мене.Але хто зна може це моє прикликання.Я люблю це і чому б мені цим незайматися.Є люди які мають слабкий характер і неможуть йти на цю професію бо вона їм непідходьть.

Але я не така я сильна і смілива тому я добюся своєї цілі.І мій характер буде відповідати моїй професії.