1. Вірш “Сон” (“На панщині пшеницю жала”) присвячений А Марку Вовчку Б сестрі Катерині
В матері Г подрузі дитячих літ Оксані
2. Вірш “У нашім раї на землі” написаний у період
Аранній Б“трьох літ”
В заслання Г пізній
3. Темі жіночої долі присвячений твір
А“Доля” Б“Муза”
В“Катерина” Г “Сон” (“У всякого своя доля”)
4. Поема “Катерина” написана
Ау ранній період Б у період “трьох літ”
Впід час заслання Г у пізній період
5. Доля занапащеної Катерини символізує
А нещасливе кохання Б долю жінок-покриток
Вдолю занапащеної України Г байстрюцтво як соціальне явище
6. Рядки з поеми “Наймичка” “Прости мене!Я каралась Весь вік в чужій хаті… Прости мене, мій синочку! ” виконують роль
А зав’язки Б розвитку дії
В кульмінації Г розв’язки
7. Які позасюжетні елементи використав автор
А описи природи Б ліричні відступи
В портрети героїв Г інтер’єри
8. “Молодиця
Рада та весела;
Ніби з паном повінчалась,
Закупила села!
І у хаті, і на дворі,
І коло скотини –
Увечері, і вдосвіта…”,- так Тарас Шевченко характеризує героїню твору
А“Причина” Б“Катерина”
В“Наймичка” Г “У нашім раї на землі”
9. Трагедія Ганни (поема “Наймичка”) полягає в тому, що
А вона весь вік каралась в чужій хаті
Б до кінця не відчула синівської любові
В не змогла побути на весіллі в сина
Г усе життя не могла признатися Маркові, хто вона
10. Хто відзначав, що поема “Наймичка” – це “апофеоз материнської любові”
А І. Франко БП. Куліш
В В. Лепкий Г М. Костомаров
11. На біблійній основі образ матері зображено у творі
А“У нашім раї на землі” Б“Катерина”
В“Наймичка” Г “Марія”
12. Установіть відповідність між рядками творів та їх назвою
1“І сниться їй той син Іван
І уродливий, і багатий ”
2“Бо не дійде
До зросту дитина,
Піде собі сліпця водить,
А тебе покине”
3“Ставок під кригою в неволі
І ополонка – воду брать”
4“У тумані, на могилі,
Як тополя похилилась
молодиця молодая
Щось до лона пригортає” А “Наймичка”
Б “Марія”
В “Сон” (“На панщині пшеницю жала”)
Г “У нашім раї на землі”
Д “Катерина”
13. Установіть відповідність між композиційними частинами поеми “Катерина” та епізодами твору
1 Катерина зустрічається з москалем
2 випадкова зустріч сліпого кобзаря й поводиря Івася з батьком-москалем
3 розповідь про непослух дівчини
4 зустріч Катерини з Іваном-москалем, який від неї відцурався А експозиція
Б зав’язка
В розв’язка
Г кульмінація
Д епілог
- Привіт, Оленко. Брат удома?
- Ні, його немає. Десь погнався на велосипеді.
- Жаль. Нехай зайде до мене, коли повернеться. Бувай!
- До побачення.
• Науковий стиль
Іноді здається, що в метеликів лише два крила, але це не так. Насправді крил у них чотири, як і в більшості інших комах, однак передні крила розташовані в одній площині із задніми, до того ж ще й бувають з’єднані з ними. Ось чому може здаватися, що крил у метеликів удвічі менше, ніж є насправді (З довідника).
• Художній стиль
Прийшла журлива пора прощання з красним літечком. У зелені кучері дерев уже вплітаються жовті пасма. Чарівниця-осінь починає розвішувати на гілках перші золоті дукати чарівного листя. Поступово в золото та багрянець одягається все деревно-чагарникове багатство (Ю. Заверуха).
• Офіційно-діловий стиль
Стаття 31. Держави визнають право дитини на відпочинок і дозвілля, право брати участь в іграх і розважальних заходах, що відповідають її віку, та вільно брати участь у культурному житті, займатися мистецтвом. Держави поважають і заохочують право дитини на всебічну участь у культурному і творчому житті (3 Конвенції про права дитини).
• Публіцистичний стиль
Віками народ витворював цю мову, витворив її, одну з найбагатших мов слов’янства, триста тисяч пісень склала Україна цією мовою, зокрема явивши пісенні шедеври незрівнянної краси, дала світові Україна геніальних поетів, зажило українське слово шани й визнання серед народів близьких і далеких (О. Гончар)