1. Укажіть рядок , у якому наведено дієслова тільки доконаного виду. А. Бряжчить , бренькають , розвіяла , вирізьбив.
Б. Оббити , ризикнув , під'їхали б , бовваніє.
В. Виняньчили , віддамо , закричить , розв’язуватимуть.
Г. Проллється , висиплеться , задзвенить ,зашумів.
2. Укажіть рядок , у якому всі слова з часткою не пишуться разом.
А. Не/навидіти , не/славити (ганьбити) , не/хтувати , не/волити.
Б. Не/здужати(не могти) ,не/розповісти , не/відповідати , не/проспівати.
В. Не/славити(не прославляти) , не/добачати , не/кричати, не/притомніти.
Г. Не/долюблювати, не/закінчити , не/доробити , не/здужати(хворіти).
3. Укажіть рядок , у якому наведено дієслова тільки недоконаного виду.
А. Ллється , сиплеться , дзвенить ,шумить.
Б. Оббити , ризикнув , під'їхали б , бовваніє.
В. Виняньчили , віддамо , закричить , розв’яжуть.
Г. Бряжчить , бренькають , розвіяла , вирізьбив.
4. Укажіть рядок , у якому всі слова з часткою не пишуться окремо
А. Не/дочувати ,не/навидіти , не/хтувати , не/волити.
Б. Не/здужати(хворіти) ,не/розповісти , не/відповідати , не/проспівати.
В. Не/славити(не прославляти) , не/бачити , не/кричати , не/зустріти.
Г.Не/долюблювати , не/закінчити , не/доробити , незчутися
5. У якому реченні дієслово з не пишеться разом?
А. Ти, може, серденько, того й не/знаєш, як гарно, любо як співаєш.
Б. Слово – не горобець, вилетить – не/піймаєш.
В.Недовго в ніч гуляли козаки: поблизу святого міста гуляти довго
не/дозволяли.
Г. Бійці не/хтували небезпекою, рвалися вперед.
6. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
А. Пообіцяла, стояли, доказати
Б. Падало, мріяв, вміти
В. Люблю, думав, відпочивати
Г. Намалював, проспівали, доробила
7. Укажіть, у якому варіанті всі слова — неозначені форми дієслів
доконаного виду:
А. Умиватися, одягатися, озирнутися, сміятися;
Б.Писати, читати, малювати, казати;
В. Подумати, записати, намалювати, створити;
Г. Учить, згадать, зробить, балакать.
8. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом:
А.Не\славити, не\робити, не\приносити;
Б. Не\навидіти, не\хтувати, недо\бачати;
В. Не\здужати, не\думали, не\співав;
Г. Недо\чувати, не\вірю, не\знаю.
9. Вкажіть рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:
А. Читав, малюю, буду вчити;
Б. Проводити, прочитав, глянула;
В. Вивчати, привітав, говорити;
Г. Казати, принести, ворушиться.
10.У якому рядку всі дієслова перехідні?
А.Купити, прочитати, побачити, відвідати.
Б.Налити, бігти, сміятися, плакати.
В.Стояти, сидіти, хвилюватися, милуватися.
Г.Малювати, знайти, доглядати, дякувати.
11. Визначте речення з неперехідним дієсловом:
А. Співає в квітах даль.
Б. Андрій читає книжку.
В. Аліна вишиває серветку.
Г. Ми розвіяли хмари похмурі.
12.Визначте перехідне дієслово:
А. Познайомитись з поетом
Б. Милуватися ранком
В. Читати оповідання
Г. Розповідати про похід
Мені дуже сподобався твір Володимира Рутківського «Джури козака Швайки» . Під час прочитання твору, я уявляв себе на місці головних героїв - Санька та Грицика. Прочитавши твір, я зрозумів, що дружба - спражній скарб. Варто цінувати тих людей, які є поряд з тобою. Також завжди слід залишатися патріотом. Саме цей твір пробудив у мені патріотичні почуття. Тепер я знаю, що варто бути вірним рідній землі, славити її та любити. Також не слід пробачати зраду. Українці - славний та сильний народ, який здавна прагне волі. Тож ми, молоде покоління, повинні справдити надії наших предків на щасливе майбутнє.
надеюсь
Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.
Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…
Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.
Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.