В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

1. Укажіть рядок словосполучень, у кожному з яких є прислівник: А читати вголос, видно море, виконане завдання, повертати наліво;
Б ворога розбито, несподівано стихнути, бігти підстрибуючи, вдало дібраний;
В зустрітися вранці, їхати швидко, вчинити необачно, вимовляти чіткіше;
Г співати голосніше, найкраще оповідання, глибше озеро, розповісти найкраще.
2. Укажіть рядок прислівників, у кожному з яких пишеться нн:
А невгамовн..о, впевнен..о, віддан..о, радісн..о;
Б старан..о, несказан..о, відмін..о, щоден..о;
В незрівнян..о, негадан..о, доречн..о, сон..о;
Г активн..о, безупин..о, організован..о, нездолан..о.
3. Укажіть рядок прислівників, у кожному з яких пишеться н:
А полегшен..о, химерн..о, схвильован..о, легковажн..о;
Б незмін..о, щоден..о, засоромлен..о, несказáн..о;
В пригнічен..о, дотепн..о, шален..о, різдвян..о;
Г наполохан..о, натхнен..о, невин..о, сумлін..о.
4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких пишеться через дефіс:
А (ледве)ледве, казна(як), коли(то), (по)людськи;
Б (хтозна)коли, аби(як), (де)інде, (де)далі;
В (будь)коли, (що)духу, куди(сь), (без)ліч;
Г (ось)ось, сам(на)сам, (на)ходу, віч(на)віч.
5. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких пишеться разом:
А (у)смак, (за)ново, (рано)вранці, (на)поготові;
Б (хтозна)як, (що)вечора, (с)початку, (по)суті;
В (як)слід, (аби)куди, (на)виворіт, (тихо)тихо;
Г (с)повнá, по(за)вчора, (в)переміш, (з)зовні.
6. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких пишеться окремо:
А в/голос, до/ладу, на/диво, на/щастя;
Б без/наміру, в/цілому, як/слід, на/ходу;
В до/вподоби, до/смаку, рік/у/рік, на/пам’ять;
Г на/радість, у/вічі, на/довго, уві/сні.

7. Установіть відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
дії
2 місця дії
3 часу дії
4 причини дії
5 мети дії
А спересердя, згарячу, зопалу
Б гарно, ледве, навмисне
В удома, згори, ліворуч
Г наперекір, напоказ, на зло
Д завтра, давно, навіки
Е босоніж, весело, верхи

8. Установіть відповідність між прислівниками та ступенями порівняння.
1 вищий ступінь (проста форма)
2 вищий ступінь (складена форма)
3 найвищий ступінь (проста форма)
4 найвищий ступінь (складена форма)
А найдружніше, якнайшвидше, щонайкраще
Б докладно, докладніше, більш докладно
В дружніше, нижче, вище
Г найбільш тепло, найбільш весело, найменш докладно
Д більш дружно, менш тепло, більш весело

9. Спишіть текст. Підкресліть прислівники.
Я сиджу собі на верболозі, гойдаюся й слухаю, як народжується вітер. Спочатку поблизу млосно затріпотіло листя на осокорі, потім той шелест перехопився на дуба, і з нього пороснули додолу жолуді. І заговорив ліс гучніше.
Угор іло, а внизу, на річці, й очеретини не поворухнуло. Вода блищить, мов мед у щільниках.

Показать ответ
Ответ:
красотка368
красотка368
26.11.2020 17:53
Я вважаю, що людина вчиться протягом усього свого життя. І навіть якщо вона старанно гризла граніт наки в школі та університеті, то впродовж життя ця особа дізнається багато нового.

По-перше, світ постійно змінюється, розвиваються технології, які роблять життя простішим. І для того, щоб жити з комфортом убсучаснлму світі потрібно вчитися користуватимя всіма благами цивілізації, що для дітей 50-60-х років буває важко. Яскравим прикладом з мого життя є моя бабуся. Вона закінчила школу на відмінно, а університет з червоним дипломом. Здавалося б чому ще вчитися? Але зараз бабуся вчиться користуватися комп'ютером, бо сучасний світ вимагає цього від неї. Незважаючи на всі свої знання, протягом життя вона вчиться чомусь новому.

По-друге, є люди, які впродовж життя навчаються, вдосконалюють себе і свої навички. Для того, щоб досягти вершинт своєї майстерності. Вони постійно вчаться інколи навіть все їхнє життя. Яскравим прикладом з української літератури є образ Степана Радченка із роману "Місто" Валер'яна Підмогильного. Степан протягом усього твору вчиться чомусь новому. І разом з здобутими знаннями він еволюціонує з сільського хлопчини в міського письменника. І в кінці роману за до надбаних знань Степан стає відомим письменником.

Отже, незважаючи на вік людина завжди може дізнатися те, чого раніше не знала. І не важливо чи вчитися всупереч певних обставин, чи для саморозвитку. Головне - це не треба цього боятися чи соромитися.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Тимур2020
Тимур2020
26.09.2021 03:41
На мою думку, зрада - це ніщо інше, як кінець довірі. Людина, яка вас зрадила, вже тоді знала, на що йшла, тобто зрада - це заплановане рішення. Якщо є довіра між людьми, вони діляться між собою радощами та негараздами, не заздрять та не брешуть,поважають вибір та думку одне одного. Коли одна із них перестає це робити, це означає, що вона вже перестає довіряти тобі. Тобто або знаходить іншу людину на заміну вам, або використовує вас в своїх цілях і не більше, або порушує те, заради чого підтримується довіра. З такою людиною надалі колишнє спілкування зупиняється, починаються сварки, непорозуміння, людина робить тобі боляче. Звичайно, кажуть, що без сварок не буває міцної дружби, але якщо ситуація не покращується в кращу сторону, то краще залишити все так, як воно є, і не старатись щось змінювати, бо в більшості випадків люди не змінюються.Таку дружбу краще не відновлювати, адже знову з великою ймовірністю повториться та сама історія, і від цього гірше буде тільки вам.
Тому я вважаю, що зраду пробачати не можна, бо якщо вас зрадили раз, значить зрадять і наступний раз.Так, можна відновити дружбу, але ви завжди будете мати на думці те, через що ви перестали спілкуватись. Це вже не буде та дружба, яка була колись.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота