1. У якому рядку всі займенники одного розряду: А) кожний, весь, всякий, інший; Б) той, такий, мій, свій; (0, )
В) наш, ваш, ніякий, самий;
Г) мій, жодний, чий, вони.
2. У якому рядку всі займенники особові:
А) наших, іншого, їй, абичиїм;
Б) цю, ту, ними, того; (0, )
В) їх, її, ми, з тобою;
Г) воно, його, йому, собою.
3. У якому рядку всі займенники означальні:
А) нічий, інші, абиякий, казна з ким;
Б) тих, такого, стількох, вашого;
В) стількома, такий, той, цей;
Г) кожного, всяка, жодну, іншу.
4. У якому рядку всі займенники відносні:
А) на кому, кому, чого, на чім;
Б) будь до кого, ваші, їхніми, зі мною;
В) хто, деякий, хтозна-який, тобою;
Г) абихто, якому, дехто, ніякий.
5. У якому рядку всі займенники заперечні:
А) чим, тією, ніякому, цих;
Б) на чому, кого, чиєї, всього;
В) ніякому, нічого, ні в кого, ніщо;
Г) стільки, чиїх, всіма, собою.
6. У якому рядку всі займенники вказівні:
А) котрого, стількома, казна-чому, собою;
Б) усю, хтось, абиякий, своїми;
В) чомусь, твоїм, яка, усьому;
Г) такі, стількох, тих, цих.
7. У якому рядку всі займенники присвійні:
А) вами, абихто, хтозна-кому, всіх;
Б) свого, твого, твоєму, їхній;
В) у неї, чиїми, вами, своїх;
Г) ними, чому, твоїми, скількох.
8. У якому рядку всі займенники неозначені:
А) скільки, хто-небудь, такий, його;
Б) вони, себе, абищо, якийсь;
В) хтозна з ким, абикому, когось, абичого;
Г) такий, деякого, стільки, мого.
9. У якому рядку займенники треба писати через дефіс:
А) ні (перед) ким, де (що), хтозна (хто);
Б) бозна (чому), хтозна (чий), чого (небудь);
В) де (хто), ні (з ким), чий (небудь);
Г) що (небудь), будь (що), ні (скільки).
10. У якому рядку займенники треба писати разом: А) зі (мною), хтозна (чого), над (тобою), будь (що);
Б) який (небудь), у (мене), бозна (чого), аби (кому);
В) ні (якому), аби (що), де (якого), хто (сь);
Г) хто (сь), де (якого), будь (якому), аби (чому).
Достатній рівень
(0, )
(0, )
11. Зробити морфологічний розбір займенника у запропонованому реченні:
Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив. Морфологічний розбір займенника
1. Частина мови.
2. Початкова форма (називний відмінок однини). 3. Розряд за значенням.
4. Особа (в особових займенниках).
5. Число (якщо є).
6. Рід (якщо є).
7. Відмінок.
8. Синтаксична роль.
Зразок
( )
Біля школи у нас ростуть дерева.
(У) нас – займенник, поч.ф. ми, особовий, 1-а особа множини, родовий відм., додаток.
Високий рівень
12. У поданих словосполученнях замініть іменники особовими займенниками. Словосполучення випишіть у дві колонки: 1) ті, в яких займенники не починаються на букву н; 2) ті, в яких займенники починаються на букву н. Очікувати тата, хвалитися друзями, кепкувати з хлопця, зустріти маму, платити за брата, вживати ліки, сидіти на коневі, передати сестрі, скористатися порадою, перейти через струмок.
поясний час - середній сонячний час, обумовлений для 24 основних географічних меридіанів, віддалених на 15. по довготі. Поверхня Землі розділена на 24 часових пояси (з номерами від 0 до 23), в межах кожного з яких поясний час збігається з часом проходить через них основного меридіана. Поясний час в суміжних поясах різниться на 1 ч. Рахунок поясів ведеться з заходу на схід. Основним меридіаном нульового поясу є Грінвічський меридіан. Різниця (в годинах) між поясним часом будь-якого пояса і всесвітнім часом дорівнює номеру пояса
Объяснение:
ответ:Я думаю, що писати грамотно потрібно з кількох причин.
По-перше, для того, щоб економити час інших людей. У нашій мові є багато схожих слів за звучанням, але абсолютно різних за змістом та написанням. Крім того, іноді заходиш в Інтернет і дивуєшся, прийшло повідомлення з текстом: «превед, кадила». Відразу ж здогадуєшся, що «превед» – це «привіт», а далі приходиш в ступор і намагаєшся зрозуміти, що значить друге слово, згадуєш, що в церкві є якесь кадило, з яким ходить священик і розмахує ним. Далі думаєш, може бути, це повідомлення написав якийсь сектант або масон, або це слово – якась новомодна лайка, а хвилин через п’ятнадцять доходить, що «кадила» – це «як справи». Для того, щоб не шокувати своїх рідних і близьких, економити їхній час і нервові клітини, просто необхідно писати грамотно.
По-друге, грамотна орфографія – це ознака освіченості людини, її культури. Потрібно писати без помилок, щоб тебе вважали освіченою, культурною людиною.
По-третє, правила орфографії придумали за багато років до нас, значить, це необхідно, значить, багато хто переконався на практиці, що без них не можна, як без законів у державі.
Грамота необхідна скрізь і всюди, і та людина, яка вміє правильно писати, завжди зможе висловити свою думку.
Объяснение надеюсь