1. Прийменник ужито в кожному сполученні слів рядка:
А) викопали навкруги фортеці, знайшов у портфелі, дощ і сніг;
Б) лунає навкруги, грався з ними, чуйний і уважний;
В) вітер з півночі, помилився через неуважність, бачив коло лісу.
2. У якому рядку всі прийменники пишуться через дефіс?
А) Із/за, з/під, з/попід, з/поміж, з/посеред.
Б) З/поза, з/за, в/наслідок, по/при, не/зважаючи на.
В) За/для, за/ради, по/серед, по/руч, в/наслідок.
Г) Незалежно/ від, згідно/з, під/час, відповідно/до, з/понад.
3. Сполучник з’єднує частини складного речення у варіанті:
А) Вечір гаптував небеса і золотом, і сріблом, і янтарем.
Б) Не тільки мотузок, а й терпець рветься.
В) Дзвони грають, бо моя воскресає душа.
4. Укажіть речення, у якому сполучник служить для поєднання однорідних членів:
А) Довкола будиночків цвів бузок, і на білі стіни падала тінь від листя (П. Панч).
Б) Сонця ще не було видно, хоч далекі шпилі вже рожевіли (М. Коцюбинський).
В) Ліс шумів над ним тужливо, і плакав, і ревів (І. Франко).
Г) Розчинилися двері, і через поріг переступила з повним відром Галя (А. Шиян).
5. У якому рядку всі сполучники складні?
А) Щоб, немов, ніж, якби, раз. Б) Якщо, теж, також, бо, немовби.
В) Мовбито, немовбито, начеб, проте, нібито. Г) Начебто, цебто, щоб, буцімто, але 6. Тільки частки записано в рядку:
А) навіть, нехай, немов, попід; Б) майже, не, невже, лише; В) посеред, а, хай, ні. 7. Укажіть рядок, у якому всі слова з НЕ пишемо разом.
А) Не/легко, не/абияк, не/наче, не/щастя.
Б) Не/ по-людськи, не/впинно, не/абищо, не/голосно, а тихо.
В) Не/хтувати, не/щастить, не/чути, не/ставити.
Г) Не/вишиті рушники, не/розмальована мною листівка, не/допоміг.
8. Зніміть риску, запишіть правильно:
Із/за, з/поміж, за/для, з/посеред, з/метою, в/продовж, по/біля.
9. Записати в два стовпчики сурядні та підрядні сполучники: що, аби, як, ніби, та, а, і, або, якщо, щоб, але, чи, хоч, коли, проте, ані.
10. Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишемо через дефіс.
А) Ай/ай/ай! Ку/ку! Їй/Богу! Б) Ха/ха/ха! Го/ді! Ов/ва!
В) Їй/бо! А/гов! Ге/й! Г) Їй/право! Тьох! Ну/ну
11. Установіть відповідність між виділеними слова і частинами мови.
1 Прийменник
А Дзвенять гаї, мов арфи, а день біжить, сміється
2 Сполучник
Б Нехай не знає втоми та рука, що добре зерно в добру землю сіє.
3 Частка
В Ох, яка буря знялася на морі.
4 Вигук
Г Стрункі сосни велично впираються вершина ми в небо.
Шевченко перший в українській літературі виступив як істинно народний поет, твори якого з усією повнотою відбили почуття й думки трудящих мас, їх віковічні визвольні прагнення.Попередники великого поета в українській літературі в своїх творах критикували окремі явища тогочасного життя, як-от: знущання поміщиків з селян, хабарництво чиновників. Шевченко ж виступив як грізний суддя і викривач усього самодержавно-кріпосницького ладу, як непримиренний ворог поміщиків і царизму. У його творах змальований новий позитивний герой – борець проти самодержавно-поміщицького ладу, борець за щасті народу.Творчість великого народного поета внесла в нашу літературу незнане багатство тем і жанрів, прилучила її до кращих досягнень світової літератури. Його думи, його пісні, його полум’яний гнів, його боротьба за світлу долю трудового люду були думами, піснями, гнівом і боротьбою мільйонів.Поезію Шевченка люблять усі народи. Поет, який віддав усі свої сили боротьбі за визволення рідної України від соціального і національного гніту, виражав прагнення і сподівання всіх народів, всіх прогресивних людей світу. Вже більше ста років пройшло як перестало битися благородне, мужнє серце геніального поета-революціонера Тараса Григоровича Шевченка. Але світлий образ великого Кобзаря − безсмертний, як і сам народ, що породив його. Вічно нетлінна творчість геніального сина України жива подихом життя, биттям гарячого людського серця. Безсмертна могутня сила його таланту, проникливість і глибина його думки, мужність і ніжність його лірики, гострота і пристрастність його слова, мужність і пісенність його віршів, самовіддана любов його до своєї Батьківщини, до свого народу
1.Визорилось небо,поля потонули в імлі,у синіх смереках.
2.Місяць на небі,зіроньки сяють,тихо по морю човен пливе.
3.Пригріло сонечко,обсохла земля,потягло орача в поле.
4.Настало літо,й настали жнива.
5.Літо дбає-зима поїдає.
6.Стихла пісня-тихо стало над степом.
7.Добре бідному:в нього від багатства голова не болить.
8.Піднімаються грози на тлі вечорів,у тих грозах серця позливались громами.
9.У прибережних вербах щебече птастство.зелений комиш стоїть нерухомою лавою.
10.У пробуджену ниву лягають зернини,в своє лоно приймає їх тепла рілля..