В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
20031408
20031408
09.01.2022 20:55 •  Українська мова

1. Правильно поєднано всі прикметники з іменниками в рядку А кумедне кенгуру, картопляне пюре, красиве панно
Б довгий тунель, важка путь, перспективний інженер
В багатолюдне Сочі, малий соня, старовинний піаніно
Г непосидючий хлоп’я, молода леді, лікувальне алое
Д убога сирота, повноводе Конго, кольорове драже
2.За до суфікса -ев- (-єв-) утворюються прикметники від усіх іменників рядка
А кальцій, двір Б водень, текст В сосна, свинець
Г корінь, тунець Д папір, магній
3.Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
А низький, пресильний, дорогий
Б визначний, лисий, удалий
В кароокий, молодий, красивий
Г смачний, тонкий, ефективний
Д бадьорий, гнідий, хворий
4.Чи МОЖНА замінити варіантом у дужках прикметник у словосполученні
А у дрімучому (дрімучім) лісі
Б головному (головнім) доповідачеві
В на березовому (березовім) стовбурі
Г на рожевому (рожевім) тлі
Д на кам’яному (кам’янім) парапеті
5.Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку
А зеленуватіший, найрідший, найбільш дотепний
Б найбільш весняний, найменш дзвінкий, молодший
В найбіліший, щонайтоніший, найбільш кмітливий
Г тривожніший, легший від усіх, найбільш хворий
Д малиновіший, найнадійніший, якнайближчий
6. До присвійних належать обидва прикметники в словосполученнях
А батькова аптека, чоловічий костюм
Б лікарева порада, ліричний герой
В сусідове авто, собачий нашийник
Г соколине пір’я, вороже ставлення
Д перелітні птахи, чоловікові слова
7.Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс
А. гірко/солоний, кисло/солодкий, північно/західний
Б. сліпучо/білий, широко/плечий, рожево/блакитний
В. круто/рогий, двохсот/тонний, науково/дослідний
Г. прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий
8.Допущено помилку у відмінюванні числівника
А п’ятдесяти двох
Б дев’яноста сьома
В на сімдесяти шести
Г двадцятьма чотирьома
Д дев’ятьомастами сорока
9.Помилково узгоджено числівник з іменником у словосполученні
А двоє разів
Б півтори доби
В одна третя сторінки
Г п’ять з половиною тонн
Д дві цілі і одна сьома метра
10. Порушено граматичну норму на позначення часу в рядку
А без п’ятнадцяти шоста
Б за п’ятнадцять шоста
В п’ятнадцять хвилин до шостої
Г чверть до шостої
Д сімнадцята година сорок п’ять хвилин
11.З’ясуйте, скільки займенників у цьому уривку.
Я хочу жити просто, без прикрас.
Без тих гучних банкетів і лахміття.
Яке мені здається просто сміттям.
Що полонило нерозумних нас.
А 3 Б 4 В 5 Г 6 Д 7
12.Разом треба писати всі займенники рядка
А ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
Б ні/для/кого, ні/який, де/ким, хтозна/що
В ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г аби/що, будь/хто, де/що, казна/що
Д ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь
13.Усі займенники є особовими в рядку
А мене, тобою, собі, нам
Б вами, них, йому, наш
В тобі, нас, мене, нього
Г тебе, вони, кого, ними
Д нами, мого, вам, йому
14.Яку синтаксичну функцію виконує виділений числівник у реченні: «Кошовий Сірко провів п’ятдесят п’ять битв».
А. підмет; Б. присудок; В. додаток; Г. означення.
15.У якому реченні всі виділені слова – числівники?
А. Старий дуб жив уже багато-багато років
Б. Мені приходять телеграми, мені сповнилося тільки двадцять п’ять
В. Сто років – це ж дуже багато, а він кілька сотень років прожив
Г. На тисяча дев’ятсот сорок сьомій рік було назв, утворених від імені Іван, понад
триста, від імені Петро – щось до чотирьохсот!
16.Укажіть рядок, у якому всі дієслова належать до І дієвідміни.
А Склеїти, пасти, колоти, боронити, хотіти.
Б Бігти, непокоїти, берегти, стогнати, бити.
В Нести, привести, жаліти, кохати, іржати.
Г Любити, турбувати, зсипати, вирушити, вирости.
17.Укажіть рядок дієслів, які не мають складеної форми майбутнього часу:
А Рахувати, здійснювати, відновлювати.
Б Поздоровити, обладнати, утворити.
В Пробувати, перечитувати, зігрівати.
Г Закладати, підбирати, гукнути.
18. Укажіть речення, в якому вжито безособове дієслово:
А Вранці добре працюється.
Б Дитя було добре і лагідне.
В Дме сильний вітер.
Г Він не має зошита і ручки.
19. Укажіть рядок, у якому всі дієслова написані правильно.
А Зустрічаєшся, смієшся, носишся, водисся.
Б Трясешся, купаєшся, умиєшся, насадишся, нахилишся.
В Підпишешся, схаменесся, озвешся, начитаєшся, допросишся.
Г Застудисся, розслабишся, образисся, висписся, поєднаєшся.
20. Усі займенникові форми написано правильно в рядку
А. в декого, будь-до чого, бозна-що, ні з ким
Б. де-який, де з ким, на чийомусь, будь хто
В. аби-яка, якась, казна з ким, хтозна скільки
Г. з будь-чим, будь з чим, ніякий, казна-чий
Д. бозна якого, хтозна-кого, у декого, котрий небудь​

Показать ответ
Ответ:
vjfduxhufsnks46
vjfduxhufsnks46
08.11.2021 22:50

ответ:

обтільки вчинки по справжньому розкривають людину, тільки завдяки їм ми можемо дізнатися про справжні наміри. як не прикро про це говорити, але нерідко буває, що слова не відпові діям. люди обіцянки, клянуться , але відмовляються від своїх слів і при нагоді тікають від відповідальності. буває, що пусті слова люди не можуть підтвердити своїми вчинками. вчинки – це дзеркало душі.

в нашому світі існують як добрі так і злі вчинки. і це вибір кожного. але на вчинки впливає багато факторів. лише від виховання людини багато чого залежить, дитина все повторяє за батьками, отже сім’я повинна бути прикладом для дитини і подавати гарний приклад. середовище також дуже важливе для людини. суспільство не менш вагоме, воно також має великий вплив на поведінку людини. ми бачимо кожний вчинок, який здійснює людина. по телебаченню ми часто спостерігаєм за вбивством, війною і це не має добрий вплив на підростаюче покоління та і на суспільство в цілому. на вулиці бачимо багато подій, які відбуваються кожного дня. та ці всі фактори людині зробити вибір.

люди повинні знати, що кожний їх вчинок бачить якась людина, малька дитина. якщо її вчинок добрий та щирий це дуже гарний приклад для всіх. а якщо злий і грубий, то повинні знати, що кожен такий приклад не має нічого доброго. кожна поведінка. кожний вчинок, злий він чи добрий завжди повертається до того хто його вчинив в двійному розмірі. тому, на мою думку, кожна людина повинна турбуватися і думати не тільки про себе, але й про оточуючих та своїх рідних, про тих кому вони приклад і чи хочуть, щоб так відносились до їх.

источник: твір на тему вчинки людей яснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
qwerfdsa2904
qwerfdsa2904
12.03.2023 11:52

ответ:

видатний український філософ і письменник григорій сковорода написав багато творів, але він відомий не тільки цим. крім цього, григорій сковорода також запам’ятався тим, що від нього походила безліч дуже цікавих і корисних висловлювань, які, як мені здається, дуже добре відображають реальне життя і його нинішнє, поточний устрій. він відмінно розбирався в людях, а також у тому, що робить їх веселими, щасливими і такими, які хочуть жити і розвиватися.

зокрема, однією з фраз даного літературного діяча і мислителя, які дуже запам’ятовуються, є фраза про те, що ніщо не звеселяє душу людини, як споріднена працю. що ж мав на увазі сковорода, коли формулював цю думку? як мені здається, поверхневий зміст стає зрозумілим кожній людині, адже всі ми стикалися з чимось таким на власному досвіді.

нехай кожен задумається про своє життя і про найбільш приємні і веселі його моментах. я думаю, що тоді кожен з нас зможе згадати те, як він колись працював у веселій та цікавій компанії своїх друзів і однодумців. дійсно, з цим варто погодитися – такі моменти дуже сильно веселять людську душу, роблять її більш відкритою і радісною. а якщо так сталося, що ви такого ніколи не відчували, значить у вас вкрай убогий життєвий досвід і вам терміново необхідно заповнити його в цьому відношенні.

чому ж так виходить? щоб відповісти на це питання, слід спочатку зрозуміти, яке місце в житті людини займає праця. а працю можна називати однією з основ життя будь-якої людини. вона має безліч особливостей. по-перше, на працю витрачається енергія. вона являє собою те, на що людина готова приділяти свої час і сили. отже, всі ми хочемо бачити та знати і результат праці. результат повинен бути найкращим. по-друге, людина отримує радість і задоволення від взаємодії з іншими людьми. і особливо добре це відчувається під час праці. саме з цієї причини краще всього трудитися в певної компанії – з якимись іншими людьми заодно. це зможе підвищити ймовірність того, що праця буде дійсно результативною, а також дуже звеселить душу людини.

григорій сковорода був абсолютно правий, коли сформулював своє відоме висловлювання. у людини є безліч потреб. двома з них є потреба в праці, а також потреба у дружбі і спілкуванні. цілком зрозуміло, що якщо дві ці потреби задовольняються одночасно, то від такого задоволення людина почуває себе дуже добре і приємно. проявляється це в тому, що душа людини стає більш веселою.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота