1. Перепишіть складні речення. Зробіть синтаксичний розбір: За селом шелестiли хліба і пахло полином (А. Головко).
Коні бігали без вершників і Половці не впізнавали один одного (Ю. Яновський).
У полях диміла місячна курява і тихим посвистом бриніли жита й пшеничні ожереди.
Сіявся дрібний дощ, і зразу лід намерзав на кущах, на траві, на деревах (О. Донченко).
На річці бухикнуло весло і злякано пискнув кулик (М. Стельмах).
Вже листопад підкрaвся з-за дубів і гай знімає золоту перуку.
Рожевий пил спадав, синіло все кругом, і коси золоті зоря вплітала в трави (В. Сосюра).
На Балатоні осінь золота, пливе в повітрі сива павутина.
Занедужав Микола — і Іван замість нього пильнує ватри.
На сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло. (М. Рильський.)
Можна розділити на сто частин яблуко, але не можна розділити Землю. (І. Жиленко.)
Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила.
Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.​

Хочете вiрте, хочете, нi, але вчора в три часи ночi iду я по лiсу .i тут мене ведмiдь попросив пограти на гiтарi, але ж менi ведмiдь на вухо наступив , так менi сказали в музичнiй школi.тут менi ведмiдь сказав щоб я знайшов iди.i ось я згадав, що в мене е поклади в холодильнiку i ми з ведмiдем пiшли до мене додому. прийшли, ведмiдь залiз в холодильник i почав iсти за обидвi щоки, аж шерсть намокла.пiсля того , як вiн поiв, я його попросив пiти наколоти дрова, але вiн не захотiв, як говориться: " як iсть то , а як робить то замерзне".тодi я думав, що вiн поiсть i пiде додому, але не все так бувае, як чоловiк гадае, вiн залишився спати в мене, та ще й на моему лiжку. треба було лягати спати i я лiг, а ведмiдь був таким м"яким , але тут перериває мiй сон мама i будить мене до школи. я з переляку пiдскочив i питаю де ведмiдь, а вона менi говорить , що не треба передавати кутi меду, що це був лише сон. ось таке веселе утро було в мене вчора! комментарии отметить нарушение 4,0 46 оценок 85 sirakotik мозг мозг отвечающий не можешь найти то, что ищешь? задай вопрос реклама новые по украинскому языку +10 новых вопросов українська мова 5 б 39 минут назад скласти шість речень з винятками ответь українська мова 12 б вчера залікова робота no 6 з української мови за лютий місяць учня/учениці 10- __ класу і рівень (1-3б) 1. установіть відповідність між поняттям і визначенням: ответь українська мова 5 б вчера дописати твір розповідь роздум опис 1 ответь українська мова 25 б вчера справжнього успіху досягає той хто ні на мить не зупиняється для кого кожний фініш стає стартом для нових характеристика речення і розбір повний ответь українська мова 13 б 2 дня назад переказ 8 класс пам'ятник соломії крушельницької в тернополі нам читали у класі ответь українська мова 5 б 2 дня назад діалог з цитатами та з 3 особами ответь українська мова 5 б 3 дня назад "мій" словотвір, розбір ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог про хліб мені треба ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог на тему хліб в українській етносвідомості ответь українська мова 5 б 3 дня назад діалог на тему хліб в українській етносвідомості ответь українська мова 6 б 3 дня назад накреслiть схему поданого складного до лядських воріт все більше і більше прибувало народу ратни­ки ставали таборами по ближніх вулицях майданах та дворах навіть у будинках зві ответь українська мова 10 б 3 дня назад скалідь і запишіть речення з однорідними членами та узагальнювати ми словами за поданими схемами. 1. ∆: і о, і о, і о. 2 шт 2. о і о, о і о - ∆. 2 шт 3. ∆: о, о, о - 2 шт 4. ∆, а саме: ответь українська мова 8 б 3 дня назад ! ! скласти речення с однорідними членами речення за схемою "та о, та о, та о" но при этом о должно быть додатком. ответь українська мова 5 б 4 дня назад всім привіт , іть будь ) потрібно скласти діалог між випускником 11го класу та черговим членом приймальної комісії у внз, дізнатися про умови вступу до вуза . (20 реч) .дуже ответь українська мова 8 б 4 дня назад 5 складнопідрядних речень зі словами у переносному значені,5 сурядних речень у прямому значені ответь українська мова 5 б 4 дня назад іть , розділити на дві колонки на слтилістичні та емоційнаекстетичне такі слова : швидко ,якби ,два, батько ,річка, дружина, кімната ,радий, чудовий, земля, місяць, ответь українська мова 5 б 4 дня назад твір на тему: доля роду в кіноповісті о.п.довженка "зачарована десна" або "україна в огні" ответь українська мова 5 б 4 дня назад дібрати антонімічну пару до фразеологізмів 1)залишити доброї справи 2)птиця високого польоту ответь показать еще

рідна мова — це мова націй, мова предків, яка зв’язує людину з його народом. рідна мова — найбільший скарб. існує твердження, що українська мова — одна з найбагатших слов’янських мов. він ніби ллється струмочком і розважає душу. а іноземці, побувавши в україні, відмічають ніжність, витонченість і милозвучие української мови. і це, напевно, насправді так, адже по мелодійності він займає друге місце у світі.

як душевно і красиво звучать українською мовою вірші наших поетів т. г. шевченка і лесі українки.

українська мова складає близько 360 тисяч слів, їм розмовляють 48 мільйонів чоловік. у рідній українській мові таїться мудрість віків і пам’ять тисячоліть. у нім ми чуємо викрики і відчаї матерів під час відважний, переможний вигук хлопців-воїнів в переможну годину; у нім — пісня дівочого серця в любові. у мові мого народу — його щирість, радість і печаль, його праця і піт, кров і сміх, безсмертя його. а як тішить серце гумористичне слово мого народу. тоді здається, що само українське слово і є найсильнішим і найбагатшим, оскільки словом іншої мови так не скажеш. ось тому слово українське є і захистом, і гордістю, і розрадою під час смутку. а яке слово українське вагоме під час гніву, воно тоді гримить і клекоче, як блискавка. а ніжне слово «кохана» пронизує серце, вабить своєю лагідністю і ласкавістю, здається, що ти після такого слова сказаного власне тобі, — найкраща, найщасливіша людина у світі. воно повертає тебе при будь-якому настрої до життя, до дії