1. Перехідними є всі дієслова рядка А випити чаю; шити голкою; поставити оцінку Б питати дозволу; малювати фарбами; казати казку В готуватися до подорожі; вчити вірш; полоти бур’ян Г купити хліба; надати можливість; не написати вправу
2. Укажіть рядок, у якому виділене слово є присудком А Тихою ходою підкрався вересень до парку. Б Вітерець розганяє білі хмарки у небі. В Угорі шугають ластівки, розсипаючи свої пісні. Г Чарівна осінь йде по краю владною господинею.
3. Помилково вжито прийменник у словосполученні рядка А піти за крейдою Б працювати за гроші В боротися за незалежність Г гати за зорями
4. До підрядних належать усі сполучники рядка А немовби, проте, але, тому що Б щоб, ніби, коли б, оскільки В якщо, також, що, то... то Г наче, нібито, або, хоча
5. Укажіть рядок, у якому всі дієприкметники активного стану А охолоджуючий, зберігаючий, лежачий, сидячий Б проціджений, спаяний, проведений, записуючий В зітлілий, сказаний, подовжений, згорблений Г розчесаний, зібраний, навчений, застосований
6. Укажіть речення, у якому є дієприслівниковий зворот (розділові знаки опущено) А Птах чітко в впурхнувшись в глибінь туманів. Б Наївшись ми злазимо з яблуні прямуємо куди очі дивляться. В Біжучи юнга поглядав на постать попереду. Г Іван сидів край столу зігнувшись.
Рівень 2 (по 1 б.) 7. Установіть відповідність між словами та формами дієслова 1.обернувшись А дієприслівник недоконаного виду 2.передражнюючи Б неозначена форма 3.обернений В дієприслівник доконаного виду 4. зітхати Г дієприкметник активного стану Д дієприкметник пасивного стану
8.Установіть відповідність між виділеним словом і частиною мови 1. вигук А Ет, багато казати, та мало слухати – хмуріють очі майстра. 2.прийменник Б Хай собі кружляє, хай обертається круг лампочки стара земля. 3.сполучник В Невже навіки проминуло те, що приснилось навесні? 4.частка Г Зумій же чуть, як переходять соки крізь дерево плодюче. Д Нумо станьте в дружнє коло дерева , діти!
9. Установіть відповідність між реченням та сполучником, який пропущено 1. Вітер досить уже холодний, … сонце червоне та велике сховалось за млин. А щоб 2.І рости, і діяти нам треба так, … аж гриміло з краю в край. Б а 3.Вогонь все-таки палахкотить … трохи стає тепліше. В та він , …чобітки не купили йому. Г що Д і
Рівень 3 ( по 1 б.) Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього.
1.Знайшли Явтуха на базарі. 2.Він купував усячину, що йому доручив пан сотник купити. 3.Андрій його таки помітив по високій шапці з червоним верхом та по довжелезних вусах. 4.Хлопці пішли до нього нав пробираючись крізь натовп. – Ге-ге-ге! 5.Здоровий був, хлопче, я саме за тобою приїхав, бо пан сотник чекає на тебе (А. Чайковський).
10. З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово А прийменник Б сполучник В частка Г вигук Д займенник
11. У першому реченні прийменник на вжито з іменником у формі відмінка А родового Б давального В знахідного Г місцевого
12. Дієприслівниковий зворот ужито в реченні А першому Б другому В третьому Г четвертому Д п’ятому
Однородные члены обычно выражаются словами одной части речи, но могут быть выражены и словами разных частей речи.
Однородные члены могут быть распространенными, т.е. иметь при себе зависимые слова, инераспространенными.
в предложении может быть не один ряд однородных членов, а два и больше.Примечание:
В некоторых предложениях слова могут повторяться:
Зимы ждала, ждала природа.
Слова ждала, ждала однородными членами не являются. Они употребляются в предложении для того, чтобы подчеркнуть множество предметов, длительности действия, его повторяемость и т.д., а также для большей выразительности сообщения. Такие сочетания слов рассматриваются как один член предложения.
Однородные члены связываются с сочинительных союзов и перечислительной интонации или только при такой интонации.При однородных членах могут быть обобщающие слова, которые являются теми же членами предложения, что и однородные. Обобщающие слова стоят или перед однородными членами, или после них.Примечания:
После обобщающих слов перед однородными членами могут быть слова как-то, а именно, например, указывающие на идущее дальше перечисление.После однородных членовперед обобщающим словом могут быть слова, имеющие значение итога (словом, одним словом).Запятые между однородными членамиПравила:
Между однородными членами при отсутствии союзов ставятся запятые.
В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются. (С. Аскаков)Запятые между однородными определениями ставятся, если они характеризуют предмет с одной стороны или один однородные член уточняет другой.
Желтые, синие, фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина.Запятая между однородными членами ставится, если они соединены:
противительными союзами, в том числе да в значении носоставными разделительными союзами как... так и; не только... но и; не то... не то и др.; или... или; либо... либоповторяющимся соединительным союзом иЗапятая ставится между группами однородных членов, соединенных союзами попарно:
На прилавке лежали кучками яблоки и груши, вишни и сливы, смородина и черника.