1. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А м’ята, хворостняк, цитата Б вокзал, вікно, коваль
В підходити, код, надзоряний
Г братчик, перепочинок, чобіт
Д шістсот, сон, посолити
2. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А підкіп, піддашшя, лобода
Б калюжка, подружці, дражнити В айсберг, напис, послання
Г легко, дьогтьовий, гроза
Д щастя, сіль, сюрчання
3. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А квітці, щільність, тріскатися
Б мигтіти, огірок, нігті
В погляд, цілоденний, дяк
Г зшиток, розшарітися, жовтий
Д вокзал, екзамен, мокрота
4. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А молотьба, боротьба, суть
Б шістнадцять, трагедія, помітка В льотчик, вітчизна, сітка
Г регламент, кігті, погода
Д навдогад, загадка, підживлення
5. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А мишці, кошеня, шкідливість
Б невістці, хворостняк, суверенітет
В сурядність, сміх, принісши
Г похибка, гриб, зброя
Д дзвінкий, підземелля, кукурудза
6. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А лічба, стрімчастий, чуттєвий
Б лисичці, увічливість, тисяча
В анекдот, Великдень, підкорення
Г легкість, сперечається, заздрість
Д морозець, подружці, поцвяхований
7. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А лаштунки, напрацюєшся, розшук
Б межиріччя, вітчим, ніччю
В нігтик, вогкенький, вогник
Г подзвякування, надзвичайний, подзвонити Д зарядка, домовленість, подекуди
8. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А грядковий, грудочка, легкий
Б розшумітися, розтанути, роз’яснити
В знаряддя, піддашшя, міддю
Г безмежно, зима, зброя
Д піаністці, заметіль, стілець
9. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А стельмаство, козацтво, шістнадцять Б шістдесят, айсберг, зоря
В тліти, скромність, нитці
Г зцілити, злиток, заморозок
Д безжурний, заморожений, життєдайний
10. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А поділений, кіноплівка, дзвіночок
Б відлучений, засріблений, джерельце В зозуля, корова, окраса
Г оклад, мотор, золото
Д зимовий, віджити, добивати
11. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А округлий, голубка, окований
Б перехід, гребти, гребля
В відроблений, перемелений, енергійно
Г линяти, набитий, вигнилий
Д моріг, мотузка, засторога
12. Підкреслені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка
А перепона, грушевий, вивести Б недовіра, заповіт, виворот
В вистрибом, данина, крижинка
Г наварений, заклепати, кректання
Д криниця, мливо, млинок
13. Звук [д] є в кожному слові рядка
А доміно, бджоляр, дещиця
Б підземний, футбол, похід
В проріджений, буденщина, індекс
Г двокрапка, наддніпрянський, данина Д доповідь, подзвонити, круговид
14. Звук [д'] є в кожному слові рядка А спересердя, боротьба, міддю Б молодь, отже, діалектизм
В мимохідь, молотьба, мідь
Г ожеледь, підібрати, піддягати
Д ходьба, надіслати, дзюрчання
15. Звук [ч] є в кожному слові рядка
А кип’ячений, льотчик, лячний
Б батьківщина, ослінчик, дещиця В обіруч, сестричці, черв’як
Г отчий, черемшина, ночувати
Д прощення, щітка, череп’я
16. Звук [т] є в кожному слові рядка А освітній, рятувати, питний
Б металевий, баскетбол, колотити В іскристий, збовтати, хвастнути, Г загадка, замітати, друкувати
Д тролейбус, напрокат, меткий
17. Звук [т] є в кожному слові рядка
А сітчастий, непримітний, пустослів’я Б статус, журналістці, тісто
В квітка, квітчастий, квітучий
Г квітень, лютий, травень
Д соромиться, квартал, отрута
18. Звук [ш] є в кожному слові рядка
А пряжка, погіршувати, розширитися Б мишці, шукати, щирість
В щавель, шипшина, розшивати
Г піддашшя, пригорща, звішувати
Д кишеня, сережка, широчина
19. Звук [ж] є в кожному слові рядка
А огороджений, затривожити, книжка Б безчестя, подружка, жалити
В жалощі, безжурний, затяжний
Г розжарений, жабеня, дожартуватися Д їжак, безбережжя, вживаний
20. Звук [с'] є в кожному слові рядка А сіль , сьомга
Б пісня, мишці, радість
В миється, сяйво, перевчатися
Г міський, передмістя, волосся
Д осьде, вісь, конферансьє
21. Звук [з] є в кожному слові рядка
А зимовий, айсберг, злагода
Б надземний, розжирілий, надзвуковий В подзвякувати, зв’язувати, роз’єднати Г прозорий, роззирнутися, з’їхати
Д безшерстий, березневий, загадка
22. Звук [к] є в кожному слові рядка
А зяблик, повсякденний, мешканець Б консул, обіцянка, покрівля
В оберемок, анекдот, сінник
Г кілок, текст, клятва
Д кобза, кряж, аякже
Я дуже часто розмірковую над тим, що я хотів би змінити в своїй школі. По-перше, я хотів би впровадити в навчання інноваційні технології. Час минає, треба користуватись його здобутками. Було б цікаво, якби кожен з нас мав змогу готувати проекти, знімати відео на певні теми, робити презентації та демонструвати їх на великому екрані. Такий підхід до навчання міг би розкрити весь творчий потенціал учнів та зробити уроки більш цікавими.
По-друге, було б краще мати більше наочності. На уроках біології, вивчаючи рослини, було б добре виходити на природу та демонструвати учням все як є. Це до б розвити інтерес до навчання та сприяло б згуртуванню колективу. Навчання може бути цікавим. Але, на жаль, дуже часто нам дається для ознайомлення сухий матеріал. Тому я б звернув увагу саме на те, як до отримувати цікаві знання.
Щоб я зробив якби був призедентом щоб дітям було цікаво навчатися
Якби я був призедентом я б хотів би зробити навчання дітей більш цікавішим.
Спочатку потрібно построїти ігровий майданчік, щоб діти могли гратися на свіжому повітрі і отримати від перерви найбільше задоволення. Є одне але, якщо дуже погана погода вчителі забороняють виходити на вулицю тому, що діти можуть захворіти. Тому потрібно зробити велику залу щоб діти могли добре погратися і у школі під час поганої погоди. Уроки потрібно зробити більш цікавими вигадати якусь навчальну гру щоб дітям було цікаво навчатися. Також потрібно виділяти іноді з бюджета країни гроші щоб заохочувати дітей. Наприклад зайняв 1, 2, 3, місце у якійсь олімпіаді тобі дають декілька цукерок, книгк або дешеву але якісну іграшку.