1.Одна з частин ССР є простим односкладним реченням. А. До літа Вітько знав усіх людей на хуторі, і люди вважали його за свого.
Б. Якось і йти стало легше, і незабаром ми підішли до Шнурового двору.
В. Ланцюг зовсім уріс у стовбур, і тепер із наросня стирчать два з’їдених іржавих кільця.
Г. Кропива жалить мої босі ноги і розхристані груди, а серце б’ється на весь малинник.
2. Кому потрібно поставити в усіх ССР, окрім
А. Криве дерево та яблука солодкі.
Б. Дбайте про ріллю й вона про вас подбає.
В. Пахнуть медом яблуні в цвіту й тихо шелестить бджолиний рій над ними.
Г. Чи то синь озерна губиться в зелених масивах лісів чи то зелені острови плавають у сині озерній?
3. Речення «Пригріта молодим весняним сонцем земля парує-дихає на мене прілим торішнім зіллям і картоплинням, а я принюхуюся до тих пахощів, наче до яблуневого цвіту» відповідає характеристиці
А. ССР, частини якого з’єднані сурядним протиставним сполучником і виражають протиставлення; інтонація переліку.
Б.ССР, частини якого з’єднані сурядним розділовим сполучником і виражають зіставлення подій; інтонація зіставлення.
В. ССР, частини якого з’єднані сурядним протиставним сполучником і виражають зіставлення подій; інтонація зіставлення.
Г. ССР, частини якого з’єднані сурядним єднальним сполучником і виражають зіставлення подій; інтонація переліку.
4. Перед сполучником і кома не ставиться між частинами ССР (розділові знаки випущено).
А. Зжаті стебла господиня клала навхрест і вони лежали до закінчення жнив.
Б. За татарським бродом з червоного маку народжується місяць і висікається мов гора старий вітряк.
В. Кропива жалить мої босі ноги і розхристані груди і серце б’ється на весь малинник.
Г. Тремтить на колосках роса і в серці дзвонять небеса
5. Тире ставиться у ССР (розділові знаки випущено).
А. Кожна ниточка на рушнику любовно заплетена і з того вирізування просвічувалося лапасте дубове гілля .
Б. Темно-зеленії садки дрімають вже без плоду і тихо гріються хатки і верби гнуться в воду
В. На хвилях перешіптувалися, шерехтіли крижини і кожна з них несла в далечінь шматки украденого щастя.
Г. Загудів у верховітті тополі зимовий вітер і злетіли на сіру землю важкі краплі.
6. Виділений сполучник сурядності виражає протиставлення у ССР
А. Минав день, та наставала таємна, змовна ніч.
Б. Хлопець заплющив очі, та бажання спати, як терпкий важкий покров, застелило його думки млою.
В. Настає вечір, та лізе на небо червоний місяць.
Г. Повернувшись до батьківської хати, я надумав на місці старого саду посадити новий, та тямущі у садівництві люди розраяли.
7 Виберіть продовження речення «Зранку ми почали непокоїтися...» , щоб утворилося ССР.
А … проте погода посприяла нам і цього разу.
Б … й обговорювати можливі перешкоди.
В … бо кожен з нас почувався досить невпевнено.
Г… та , заважаючи один одному, збирали речі.
8 Доберiть другу частину до речення «Зима лютувала», щоб утворилося ССР
А … i сипала пригорщi колючого голубого снiгу.
Б … i все дужчав мороз, прикрашаючи вікна дивовижними картинами.
В … i здіймала над селом грізні білі хвилі.
Г … і сичала, щоб налякати усе живе на світі.
9 Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні (розділові знаки пропущено)
А Вдалині поле ніби вогнем горить та річка виблискує на сонці.
Б Ліс втомившись готувався до сну та сонце обертало його у золотому вогні
В Висипала на подвір'я дітвора та збудила тишу голосним криком і дзвінким сміхом
Г Курява стелилась по гладкому як дзеркало ставку і купалась у хвилях рожевого світла.
10 ССР утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Я йду за ними» … вибрати
А тому що мені видно легке гойдання всіх трьох крилатих хребтів, мяких, вовнистих…
Б бо мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких, вовнистих…
В і мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких, вовнистих…
Г мені видно легке гойдання всіх трьох крислатих хребтів, м’яких, вовнистих…
11 ССР утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Іван озирнувся назад, на скелі,» - … вибрати
А що аж обличчя його скаменіло
Б коли обличчя його скаменіло
В обличчя його скаменіло
Г і обличчя його скаменіло.
12 Кому потрібно ставити в усіх ССР, окрім
А) Сосни зашелестіли і стало тихо-тихо навкруги.
Б) Берези запечалились і хмари облягли навколо діброви.
В) Лише вітер шелестів і тихо шепотіло сухе листя.
Г) А ранки цвітуть перламутром і падають вранішні зорі в туман.
Безпека важлива для кожної людини, оскільки навколишній нас світ не такий простий як здається.
Нам необхідна безпека де б ми не знаходилися і що б ми не робили!
Перебуваючи у власному будинку або квартирі ми потребуємо комфортних умовах: у себе вдома важливо підтримувати чистоту і порядок, стежити за справністю електропроводки, електричних і нагрівальних приладів, центрального опалення !, оскільки будь-яке відхилення від нормального стану звичайних речей призводить до незворотних наслідків, навіть здавалося б трохи пролитої води у ванній кімнаті на кахельної плитці, може привести до травматизму!
Так само важлива безпека нашого шляху в школу, роботу, відпочинок!
З раннього дитинства нас вчать правилам дорожнього руху, дивитися під ноги і помічати інформаційні знаки, такі як "обережно бурульки!"
Так само прийшовши в школу або на роботу, ми намагаємося не наражати себе на небезпеку !, наші педагоги часто говорять: "не бігайте по коридору під час перерви" і ін.
На робочому місці у дорослих є таке поняття як "безпека норм праці", дотримуючись цих правил, ми намагаємося підвищити рівень своєї безпеки!
Але найважливіше для підвищення рівня власної безпеки-знати і вміти поводитися в нестандартних ситуаціях, знати як викликати до , вміти не піддаватися паніці!
Объяснение:
1.різновид малярства, що зображає зірвані плоди, квіти, спійману рибу та здобич мисливців, пізніше додались предмети, з часом букети квітів, композиції овочів, фруктів, посуд тощо.
2.яйце, декороване традиційними символами, які пишуться за до воску й барвників.
3.живопис на вологій штукатурці
4.сюжетна декоративна композиція зі скла та інших матеріалів, що пропускають світло.
5.жанр в образотворчому мистецтві, в якому об'єктом зображення є природа.
6.кириличне письмо.
7.мальоване, скульптурне або фотографічне зображення людини або групи люде
8.вид графічного мистецтва, створення тиражованих зображень шляхом контрастного друку з рельєфних поверхонь або через трафарет.
9.живописне, мозаїчне або рельєфне зображення Ісуса Христа, Богородиці, святих і подій Святого Письма.