1)Обрати речення, в ЯКИХ відокремлені обставини виражені прийменником з іменником:
а) Було, незважаючи на травень, душно, як улітку
б) Білий кінь шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на задні ноги, біснувато стріляючи страшними, кровавими очима
в) На відміну від інших комах, у метеликів права і ліва пари крил під час помахів зближуються над тулубом і під ним.
г) Ізнов, черкнувши гострими крильми, злітають над обрієм душі, немов птахи, думки.
д) Згідно з найпоширенішою класифікацією, виділяються п’ять стилів мовлення
2) У ЯКИХ реченнях, ускладнених відокремленими обставинами, ПРАВИЛЬНО розставлені розділові знаки:
а) Пройшовши по небу, тепла, тиха червнева ніч стала оволодівати і землею.
б) Кінь перервавши уздечку, щосили подався по дорозі вбік села.
в) Причаївшись у малині за смородиною, я слухав бабиних молитов, як заворожений.
г) При в’їзді в село вершників уже чекали юрмлячись край доріжки босоногі діти.
д) Школярі жартували, крокуючи вулицею.
У ЯКИХ реченнях на початку діприслівникового звороту стоїть підсилювальна частка і (розділові знаки вилучено)?
а) Можна робити добрі справи і не чекаючи похвали.
б) Василько розчепірив руки і падаючи грудьми на воду швиденько звів їх докупи.
в) Він підвівся і не прощаючись вийшов з хати.
г) Можна вміти добре плавати й не будучи спортсменом.
д) Можна переказати зміст статті і не перечитуючи її вдруге.
3)Відокремлена обставина може бути виражена:
а) дієприкметниковим зворотом
б) дієприслівниковим зворотом
в) прийменником з іменником
г) одиничним дієприслівником
У якому з поданих варіантів правильно розставлені розділові знаки?
а) Він прибіг додому і, схопивши булку з маслом жадібно почав їсти.
б) Він прибіг додому і схопивши булку з маслом, жадібно почав їсти.
в) Він прибіг додому, і схопивши булку з маслом, жадібно почав їсти.
г) Він прибіг додому і, схопивши булку з маслом, жадібно почав їсти.
Дієприслівник треба відокремлювати в реченні (окремі розділові знаки пропущено)
а) Батько працював не покладаючи рук.
б) Можна переказати зміст статті й не перечитуючи її вдруге.
в) Додому Оленка поверталася посміхаючись.
г) Не піймавши не кажи, що злодій.
Не відокремлюється обставина в реченні (розділові знаки пропущено):
а) Тухольці оглянувши вивіз поспішили до тіснини.
б) Пасічник ніколи не сидів склавши руки.
в) Нижче розпатланих хмар пролітають лебеді струшуючи на землю бентежні звуки далеких дзвонів.
г) Майнувши у ліси осінь все розмалювала чарівним пензлем.
Відокремлені обставини, виражені дієприслівниковими зворотами, є у реченнях (розділові знаки пропущено):
а) Роксоляна ідучи до найближчого скита милувалася красою Святої Гори.
б) На неї бідну невольницю святий Афон справив сильне враження що рішилася не покинути Христової віри ні за які скарби світу.
в) Повернувшись у Стамбул вона побачила на торговиці величезну кількість одягнених по-нашому дівчат.
г) Почувши від Сулеймана що вони повертають додому заплакала від радості.
Відокремлені обставини, виражені дієприслівниковими зворотами, є у реченнях (розділові знаки пропущено):
а) Вклонімося натрудженим рукам селянки втомленим жилавим.
б) Їх красу забрала земля випивши молодість і силу.
в) Гладячи достигле колосся пшениці перебираючи пальцями сині волошки трудівниця вбирає в душу золото сонця і щедрість землі.
г) Проста селянка одна з мільйонів вона своїми руками піднімала Україну зі всіляких бід.
Зима — чудова, світла, велична пора року. З першими сніжинками, з криком птахів, що відлітають в теплі краї, вступає зима в свої права. Скільки неймовірних емоцій, радості та щастя вона приносить дітям і дорослим!
Неймовірний хоровод сніжинок, біле снігове покривало, одягнені в сніжні наряди дерева, прозорий лід річок і озер — тільки взимку можна милуватися і захоплюватися такою красою.
В жодну пору року не зустрічається стільки різноманітних і активних заходів, як в зимовий період. Катання на ковзанах, лижах, санях, сноуборді; гра в сніжки, ліплення снігової баби — скільки чудових і захопливих розваг можна організувати в зимовий час на свіжому повітрі!
А чого варте найочікуваніше та улюблене усіма зимове свято — Новий рік. Всі із задоволенням і передчуттям чудес чекають настання цього казкового свята. Масу позитивних емоцій приносить і Різдво Христове зі славним звичаєм маскараду й ворожіння.
Зима — по-справжньому чарівна й казкова пора року, яка дарує багато чудес, відкриттів і звершень.
ответ:Я думаю, що писати грамотно потрібно з кількох причин.
По-перше, для того, щоб економити час інших людей. У нашій мові є багато схожих слів за звучанням, але абсолютно різних за змістом та написанням. Крім того, іноді заходиш в Інтернет і дивуєшся, прийшло повідомлення з текстом: «превед, кадила». Відразу ж здогадуєшся, що «превед» – це «привіт», а далі приходиш в ступор і намагаєшся зрозуміти, що значить друге слово, згадуєш, що в церкві є якесь кадило, з яким ходить священик і розмахує ним. Далі думаєш, може бути, це повідомлення написав якийсь сектант або масон, або це слово – якась новомодна лайка, а хвилин через п’ятнадцять доходить, що «кадила» – це «як справи». Для того, щоб не шокувати своїх рідних і близьких, економити їхній час і нервові клітини, просто необхідно писати грамотно.
По-друге, грамотна орфографія – це ознака освіченості людини, її культури. Потрібно писати без помилок, щоб тебе вважали освіченою, культурною людиною.
По-третє, правила орфографії придумали за багато років до нас, значить, це необхідно, значить, багато хто переконався на практиці, що без них не можна, як без законів у державі.
Грамота необхідна скрізь і всюди, і та людина, яка вміє правильно писати, завжди зможе висловити свою думку.
Объяснение надеюсь