В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
SL87
SL87
07.05.2021 03:29 •  Українська мова

1. Не з усіма дієприслівниками слід писати разом у рядку:
А не/добачаючи, не/дочуваючи, не/навидячи;
Б не/зібравши, не/дбаючи, не/виголосивши;
В не/працюючи, не/усвідомлюючи, не/зробивши;
Г не/кажучи, не/повідомивши, не/доїхавши.
2. У якому рядку всі слова з частками написано правильно?
А хто-небудь, казна-як, будь-який;
Б казнаякий, ні-що, будь-де;
В ні який, що небудь, хтозна-що;
Г хтозна-як, коли небудь, будь що.
3. Усі прислівники слід писати через дефіс у рядку:
А по/латині, по/перше, по/декуди;
Б по/друге, по/материнськи, де/не/де;
В віч/на/віч, сам/на/сам, по/шепки;
Г на/зло, тихо/тихо, на/завжди.
4. Одну літеру н слід писати в усіх словах у рядку:
А підпереза (н, нн)а, ра (н, нн)ій, скля (н, нн)ий;
Б опрацьова (н, нн)ий, викона (н, нн)ий, попідти (н, нн)ю;
В оспіва (н, нн)ий, випече (н, нн)ий, вихова (н, нн)ий;
Г зна (н, нн)я, змуше (н, нн)ий, перевіре (н, нн)ий.
5. Розставте розділові знаки в реченні.
Скелі облиті світлим сонцем почали темніти (М. Коцюбинський).Не можна ходити
по рідній землі не чаруючись виплеканою народом рідною мовою.
6. Запишіть правильно слова
Взнав/таки, кого/небудь, на/справді, слово/в/слово, по/весняному, тишком/нишком,
пів/огірка, авже/ж/таки, по/двоє, тяп/ляп, один/одним, по/осінньому, в/основному,
вслухався/ж/таки, світло/зелений, слухав/би, казна/хто, стривай/но, смачно/смачно.
7. У якому рядку всі названі частини мови належать до самостійних?
А іменник, прийменник, займенник;
Б прислівник, прийменник, прикметник;
В іменник, прикметник, числівник; Г дієслово, сполучник, вигук.
8. У якому рядку не з усіма дієприкметниками слід писати окремо?
А не/доспані ночі; книга не/прочитана; не/вишита сорочка;
Б не/заплановані заходи; не/спіймана риба; не/виголошена сьогодні промова;
В не/заплановані заздалегідь заходи; справа не/закінчена; квіти не/политі;
Г не/допечена булка; не/почута пісня; не/зміряні глибини.

9. Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене
дієприкметниковим зворотом.
А Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.
Б Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.
В В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани
золотого жита та пшениці.
Г А он старе Монастирище, колись козацькеє село.

10. У якому реченні допущено граматичну помилку?
А Поблискуючи шаблею, кінь з вершником рушив уперед.
Б Сказавши слово, він заспокоївся.
В Тетяна захвилювалася, почувши новину.
Г Прочитавши цікаву книжку, я захотів поділитися враженнями.
11. НЕ ТРЕБА відокремлювати одиничний дієприслівник у
реченні (розділові знаки пропущено)
1. А Усміхнувшись сонце вмить висушило росу.
Б Ворог під Калинівкою тікав не оглядаючись.
В Спочиваючи бійці пісню співали.
Г Затихаючи десь гомонів грім.

12. 12. У якому рядку всі слова – дієприкметники?
а) Зшитий, холодний, посіяний, теплий;
б) підбілений, вимитий, прив'язаний, порослий;
в) пекучий, печений, занесений, грізний;
г) несказаний, жарений, червоний, полонений.

Показать ответ
Ответ:
2a0n0u5g
2a0n0u5g
27.01.2023 16:37
Івана Купала-це одне із найважливіших свят наших предків,яке було пов"язане з літнім сонцеворотом.У деяких місцевостях на Україні існував звичай,коли на Купала відкочували колесо від багаття-це могло означатиповорот світила на зиму.Існувало повір"я, що сонце в цей день"грає"на світанку-переливається всіма кольорами веселки,занурюється у воду і знову з"являється  на поверхні(немов купається)
чергування т.д:чується віткочували,а пишеться-відкочували.відкочували-відкотити.Назви міст,сел,річок,краін-пишеться з великої літери.Повір"я,з"являється-пишеться через апостроф.Переливається,занурюється,купається,з"являється-пишеться через-ться.Чується як ця,а пишем-ться.Слова для перевірки:зануритись,з"явитись,купатись,перелитись.
0,0(0 оценок)
Ответ:
akyngazy96
akyngazy96
05.04.2021 08:43
Весна - прекрасна та чарівна пора року. Усе навкруги пробуджується від зимової сплячки. З'являються бруньки на деревах, пробиваються крізь землю перші весняні квіти, веселіше усміхається сонечко на небі... Та найбільшим дивом та справжнім святом є приліт птахів із теплих країв. Кожного дня ми з нетерпінням поглядаємо на небо, сподіваючись побачити лелек, шпаків, жайворонків, ластівок...Чекають повернення додому пернатих друзів і учні Вовчатицької школи. Традиційно кожного року тут проходить акція, приурочена зустрічі птахів. Під час цієї акції учні під керівництвом учителя біології Ірини Антонівни Добуш готують різні заходи, присвячені птахам.Цього року учні виготовляли шпаківні. Розвісили їх і біля рідної школи, і в ліску ще 18 березня. Всі завзято працювали, аби зробити будиночки для шпаків затишними та надійними. Учні взяли участь і у конкурсі «Правдивий світ птахів». Готуючись до цього заходу вони вивчали поведінку птахів, з'ясовували небезпеки, які виникають під час їх міграції, писали прозові та поетичні твори, робили фотографії. Як наслідок, чимало учнів Вовчатицької школи стали переможцями обласного етапу конкурсу «Правдивий світ птахів».Та особливо запам'яталось свято «День зустрічі птахів», яке відбулося 9 квітня. Метою цього заходу було поповнення знань учнів про птахів у природі і в житті людини, про природоохоронну діяльність, розвиток пізнавальних інтересів, виховання бажання допомагати птахам, ставитися до пернатих друзів бережливо, формування основ екологічної свідомості і культури, ознайомлення з давніми народними звичаями зустрічі весни та птахів.У залі, прикрашеному дитячими малюнками із зображенням птахів та яскравими плакатами, зібралося багато глядачів. Це і школярі, і вчителі, і батьки. Усі із захоплення гали за юними акторами, які разом із вчителем біології І.А. Добуш підготували чудове святкове дійство. Звучали пісні, вірші, легенди, прислів'я, приказки, загадки та змістовні розповіді про птахів.Звичайно, такі заходи надовго запам'ятовують школярі, вони розуміють, що природа - наша мати, а пташки - наші пернаті друзі, про яких треба дбати, яких слід оберігати.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота