1. Напишіть твір-роздум за поданим початком. Дайте назву своїй роботі.
Людина як особистість формується під впливом багатьох
факторів: родина, друзі, книжка... Соціологи констатують, що останнім
часом люди читають усе менше. Хоч у книжках здебільшого вигадана
художня дійсність, проте вона, мабуть, здатна змінити людину на
краще.​

Указывают на предметы; 
отвечают на вопросы имён существительных (кто? что?); 
изменяются по падежам; 
связываются с другими словами в предложении, как имена существительные; 
1. Личные местоимения: я, ты, мы, вы, он (она, оно, они) – указывают на лица, которые участвуют в речи: 

это местоимения-существительные; 
постоянным морфологическим признаком для всех личных местоимений является лицо (я, мы – 1-е л.; ты, вы – 2-е л.; он (она, оно, они) – 3-е л.); 
постоянным морфологическим признаком личных местоимений 1-го и 2-го л. является число (я, ты – единственное число; мы, вы – множественное число); 
все личные местоимения изменяются по падежам, при этом изменяется не только окончание, но и всё слово (я – меня, ты – тебя, он – его); 
местоимение 3-го лица он изменяется по числам и родам (в единственном числе) – он, она, оно, они.

В осені коси заквітчанні пшеничними олосками й червоними ягідками калини.Ходить осінь лугами,берегами.Де хітхне там холодом війне.
  Любить осінь ночами сидіти на березі ставка.А  вранці над водою підіймається сивий туман і довго не розходиться.Оце й починається осінь.
   Бояться осені пташки.Як тільки побачать її ластівки,злітаються і про щось тривожно радяться.А журавлі піднімаються високо в небо і про щось курличуть.
   Любить осінь заходити у садки.Доторкнеться до яблуні - яблука жовтіють.А дятли радіють зустрівшись з осінью:голосно щебечуть,перелітають із місця на місце,шукають поживи на деревах.
   Я люблю осінь за те що ця пора року працелюбна.