1.Між однорідними членами речення, не з’єднаними сполучниками і, й, та (у значенні і), завжди ставитьсяТребуется ответ. Один вариант. ( : 1)
кома
тире
двокрапка
кома і тире
2.У якому реченні між парами однорідних членів ставимо кому ( розділові знаки пропущено)Требуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Дихнуло пожежею із заходу і сходу із півночі і півдня.
Сила та розум - краса людини
Коні вгрузали в сніг падали підводипись.
3.Не потрібно ставити кому у реченні, де однорідні підмети з'єднані сполучником іТребуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Відшелестіли лебеді і трави
Повітря було чисте й прзоре.
Краю мій, люблю я тебе і вдень і вночі
4.В усіх реченнях потрібно ставити кому, окрімТребуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Зелені сині фіолетові рожеві кульки злетіли в небо.
Песик сердився але не кусав за руки.
Вони сміялись і плакали водночас.
5.Знайти речення з однорідними членамиТребуется ответ. Один вариант.
( : 1)
. Ліс якусь хвилину стояв нерухомо
Полохливий заєць пригина вуха, витріща очі і немов порина весь у море лісових звуків.
Лагідно світить сонце, голубіє небо, стоять у барвистих шатах дерев
Душа шукає не прощення.
6.Знайти речення, що відповідає схемі О, ОТребуется ответ. Один вариант.
( : 1)
. Зашепотіли збуджені листочки, заметушилась у траві комашня.
Ми працювали охоче, старанно
Вийшов з хати Юрко і побачив велику бурульку
Чорніє поле, і гай, і гори.
7.Позначте речення, у якому між однорідними членами потрібно поставити комуТребуется ответ. Один вариант.
( : 1)
. Працею людина сильна і красива. (Олесь Гончар)
Шукаю вже не щастя а поради. (В.Грінчак);
З добра й любові приходить щастя. ( А.Мойсеєнко)
Ми маємо право на сум і любов. (В.Симоненко).
8.Знайти речення, яке відповідає схемі О, а О.Требуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Не то сон, не то забуття склепляло повіки
Чорніє поле, і гай, і гори.
Будь сіливим не язиком, а ділом
Ось виструнчились у весняному святковому вбранні вишні, сливи, черешні, груші.
9.Знайти речення, яке відповідає схемі О і О, О і О.Требуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Батько хоч нічого не говорить, та все пильно на мене поглядає.
Не то сон, не то забуття склепляло повіки
На хуторах і пасіках, по байраках і долинах ні на хвилину не затихав спів
У небі то розгоряються, то погасають сліпучі ракети.
10.У якому реченні потрібно поставити кому між однорідними членами?Требуется ответ. Один вариант.
( : 1)
Верби й верболози сіро-зеленим туманом котились по луці.
Так свіжо і синьо на душі.
В один день затопило ліси сінокоси городи
- Так, траплялося. Але це досить складно...
- І ви не впевнені, чи правильно вас зрозумів співрозмовник, так?
- Ви маєте рацію. Словами сказати набагато простіше.
- Виявляється, Василь Олександрович Сухомлинський недарма дуже влучно сказав, що саме слово ввібрало в себе найтонші порухи наших почуттів.
- Так, це дуже глибокий вислів. Я теж думаю, що люди, які досягли вершин у житті, оволоділи мистецтвом мовного спілкування повною
мірою.
- Але існує і інший аспект спілкування: треба уміти володіти мовою, адже перше уявлення про співрозмовника виникає в той момент, коли він починає говорити.
- Так, я сам роблю висновок про якості людини з перших фраз, які вона вимовляє. Про її освіченість, культуру, вихованість, чуйність...
- Висновок: низька культура мови багато про що говорить, так само, як висока. Тому вчися спілкуватися, вчися мові, і не лише рідній - цього нині замало - і ти станеш культурною людиною і приємним співрозмовником.
- Дякую Вам!
Члени речення:
З багатьох(_ _) античних(~~) міфів(_ _) на мене(_ _) чи не найбільше(~~) враження справляв(═) міф про людинолюбця Прометея(~~), який ніби вкрав(═) у богів(_ _) вогонь(_ _), щоб передати(═) його(_ _) людям(_ _), і міф про Ікара(~~),
|першу людину|(~~), що знялася на крилах(═) у небо(_._).
Граматичні основи:
1) підмети: міф (і) міф;
присудок: справляв враження;
2) підмет: який;
присудок: ніби вкрав;
3) (підмета немає);
присудок: передати;
4) підмет: що;
присудок: знялася на крилах.
Другорядні члени речення:
- додатки: з багатьох міфів, на мене, у богів, вогонь, його, людям;
- означення: античних, найбільше; про людинолюбця Прометея, про Ікара;
- прикладка: |першу людину|(~~);
- обставина: у небо.
1[З багатьох античних міфів на мене чи не найбільше враження справляв міф про людинолюбця Прометея, 2(який ніби вкрав у богів вогонь), 3(щоб передати його людям), і міф про Ікара, |першу людину|], 4(що знялася на крилах у небо).
Схема: [ ═ O, (с.с. ═), (щоб ═ ), і O х, |~~|], (c.c. ═).
* O, …, і O – однорідні підмети в головній частині (вказати всередині—)
с.с. – сполучникове слово (який, що – підмети)
|~~| - відокремлена прикладка
__
Складнопідрядне речення з послідовною (2 – 3) та паралельною (2, 4) підрядністю.
Підрядні: 2, 4 – означальні; 3 – обставинне мети (односкладне безособове).
Головна частина ускладнена однорідними підметами та відокремленою прикладкою.