[1]М. Павлик, письменник і громадський діяч, казав після однієї зустрічі з Лесею Українкою у Львові в 1891 році, що вона просто приголомшила його своєю освіченістю,
тонким розумом. [2]Павлик вважав, що вона живе тільки поезією, але це було зовсім не
так. [3]Для свого віку Леся виявилася геніальною жінкою. [4]Він довго з нею розмовляв і в
кожному її слові бачив розум і глибоке розуміння поезії, науки та життя. [5] А тоді поетесі
було всього 20 років.
2.Іменник ІІІ відміни вжито в реченні
А 1 Б 3
В 4 Г 5
4. Однорідні члени речення, виражені іменниками, вжито в реченні
А 2 Б 3
В 4 Г5
5 Належать до ІІ відміни іменники рядка
А навчання, весілля, здоров»я Б мати, легенда, душа
В полова, планета, сім’я Г земля, передача, честь
6.У лапках треба писати власну назву рядка
А цукерки Ромашка Б річка Дніпро
В вітали Кобзаря (Шевченка) Г місто Луцьк
7.Усі іменники мають лише форму множини в рядку
А театри, постаті, козаки Б штани, межі, меблі
В парфуми, Піринеї, Ківерці Г кліщі, окуляри, шахи
8. Не належать до І відміни іменники рядка
А круча, надія, Ілля Б до , плакса, верба
В ворота, знання, каченя Г пісня, ідея, порада Допможіть будь ласка до 13:00
юдини й людства XXI століття.
08.11.2018 20:01
Увесь світ, за винятком лише диких націй, керується книгами.
Просмотр содержимого документа
«Значення художньої літератури для людини й людства XXI століття.»
Значення художньої літератури для людини й людства XXI століття
Увесь світ, за винятком лише диких націй, керується книгами.
Вольтер
Початок нового тисячоліття позначено інтенсивним науково-технічним прогресом, потужним розвитком ЗМІ й особливо телебачення, які справляють значний вплив на духовне, емоційне, інтелектуальне життя людей. За цих умов роль і значення літератури помітно змінюються, а письменники, навіть найавторитетніші, перестають бути «володарями дум». Чому зараз стали популярні тривимірні фільми? Тому що вони створюють у глядачів ефект співпереживання, ефект безпосередньої присутності, долучення до історії. Такий самий об’ємний 3D-ефект має створити й художня література.
Майстерний письменник повинен грати на читацькому сприйнятті тексту та стимулювати уяву для того, щоб за до фантазії читачі самі вибудовували ті сцени, які він змалював у тексті, самі «розфарбовували його малюнок». Ця спільна творчість є ключем до того, аби змусити читача по-справжньому переживати те, що написано у книзі. Візуальні мистецтва не стимулюють уяви читача так, як це робить книга: вони подають уже готову картинку, там немає співтворчості, і цим книга вигідно відрізняється від кіно чи телебачення, це її особливість у боротьбі за увагу людини XXI століття.
Художня література — це безмежний світ, у якому постає безліч проблем для розв’язання. Цей світ має багато призначень. Знання літератури є важливою ознакою освіченої, культурної, інтелігентної людини. Воночас художні твори містять своєрідну шкалу духовних і моральних цінностей, накопичених людством упродовж тисячоліть, знайомлять нас із життям, побутом, звичаями, світоглядом і культурою різних народів. Зрештою, читанням просто насолоджуються. Ось як багато може Книга!
Художня книга й високе письменницьке слово залишатимуться супутниками також наступних поколінь. Саме тому мета та завдання курсу «Зарубіжна література» полягає не тільки в тому, щоб пізнавати життя та знайомитися з новими героями і країнами, а й виховувати себе естетично, формувати свою особис-тість.
Сучасна журналістка, письменниця і блоґерка Енні Мюллер написала справжню сповідь книгомана про те, навіщо потрібно читати.
Сізіфова праця. Фразеологізм має цікаве походження. За оповідями колись давно жив чоловік, який погано ставвився до життя. Прийшла якось до нього смерть й захотіла забрати його. Проте чоловік викрутився сказавши що мусить віддатим всі борги. Так чоловік зміг три рази надурити смерть на четвертий вона йому не повірила й чоловік повязав її й кинув в підвал. Побачив Бог що люди не помирають й почав шукати смерть. Знайшовши її він розгнівавшись на чоловіка сказав що тиой буде в пеклі доки не викотить камінь на гору.Сам фразе ологізм означає марна праця.
Объяснение: