1. Hайменшою одиницею мовного сілкувания с: а) слово; 6) словосполучення; в) речення. 2. Основні ознаки речення: a) змістова завершеність, предикативність, модальність; б) інтонацйна завершеність, інверiя, предикативність; в) граматична основа, модальність, змістоний зв изок. 3. За метою висловлювання речения поділяються на: a) розповідні, шитальні, окличні;B 6) розповідиі, шитальні, спонукальні; в) розповідиі, питальні, емоційно нейтральні. 4. Позначте розповідне речении. a) Нам так хочеться з вами зустрітися! 6) Нехай ваші діти и батьки будуть здюровими. в) Xіба можна забути перше почуття? 5. Укажіть окличие речення (розділові знаки опущено). a) Скільки я намалюю етюдів з натури серед білого царства снігів б) На випадок тривалої облоги чим годувати киян в) Найголовніше Сіроманчнку кидайся і лети скільки сили щодуху до лісy 6. Укажіть односкладне речення. a) Щось незбагненне й потасмне с в чарах природи. б) Неси ж мене, коню, по чистому полю. в) Не проїде тут ніхто, не пройде. 7. Укажіть складне речения ( розділові знаки опущено ). а) Арсенові набридло дивитися на нерухомі поплавки і він часто-густо засинав. б) Але самі чумаки рідко сумували ніколи не втрачали бадьорості й веселого настрою, в) Лисиця задріботіла передніми лапами замолотила хвостом по землі й лягла. 8. Укажіть речення у якому правильно розетавлено розділові знаки. а) Темніли стрілки щавлю, та смачно вабила конюшина. б) 1 ввижаеться Олесеві маленька хата під кущем водяної папороті і в тій хатинці він сидить, рибку стереже. в) Усі притихли, зіюрмилися біля вікон і над зеленкуватими й синіми снігами покотилися, задзвеніли молоді голоси. 9. Постав розділові знаки в поданому реченні. Я виконав твое доручення гідно відказав Персей У цій торбі голова Медузи Горгони. 10. Немас другорядних членів у речениі. a) Лiс іще дрімає.. б) Були падіння, злети, поразки й перемоги. в) Сьогодні сонячно. 11. Указатн ускладнене речення, a) Мудрість, кажуть, з роками приходить. б) Про людину кажуть, шщо вона велетень, бог, гігант. в) Кілька покушців почали сперечатися. 12.Що таке інверсія? Навести приклад.
1.На велосипеді треба їхати в шоломі.Він захищае голову від важких травм у разі падіння.
2.Одягати зручну одежу.
3.Треба одягати налокітники і налокінники.
4.одягати футболку або куртку з цупкої тканини.
5.Світловідбиваючі смуги на одязі для забезпечної поїздки в сутінках.
Правила использования велосипедом:
!.До 14 р. на велосипеді можна їздити лише по спеціальних доріжках.
2.Якщо доріжки не має то їхати тільки узбіччям.
3.Виїзжати на проїзжу частину велосипедист має право лише після 14 р.
4.Рухаючись групами велосипедисти повинні їхати один за одним щоб не заважати один одному
5.На дорозі влосипедист не має право на повороти ліворуч чи праворуч для цього він повнен доїхати до пішохідного переходу зійти з трансорту й перевисти велосипед на другий бік дороги.
А чого ж навчає книга? З відомого українського прислів`я дізнаємось, що "Книга вчить, як на світі жить". А також, ще одне прислів`я доводить, що "В книзі наука і розвага, втіха і забава". Я думаю, що це прислів`я також твердить те, що в книзі ми можемо знайти не тільки матеріал до підготовки уроку, а ще й почитати якусь цікаву казочку. Мкені здається, що якби не було книг, людство не знало б, як з користю провести свій вільний час. Раджу вам читати книги тому, що без книг стає нецікаво й нудно.