1. Частка — службова частим мови, що:
а) виражає залежність іменника, числівника, займенника від інших слів у словосполученні й у реченні;
б) вживається для зв’язку однорідних членів та частин складного речення і виражає смислові зв’язки між ними;
в) надає реченню або окремим його членам певних відтінків значення або слугує для утворення окремих граматичних форм.
3. За значенням і вживанням частки поділяються на:
а) сурядності й підрядності;
б) модальні, заперечні, формотворчі;
в) похідні і непохідні.
4. За до часток хай, нехай утворюються форми:
а) дійсного дієслова;
б) умовного у дієслова;
в) наказового дієслова.
5. Форма умовного дієслова утворюється за до частки:
а) навіть;
б) хай;
в) би (б).
6. 3вуконаслідувальні слова належать до:
а) іменників;
б) прислівників;
в) вигуків.
7. На письмі вигуки виокремлюють:
а) тире;
б) комами або знаком оклику;
в) комами й тире одночасно.
8. Тільки частки записано в рядку:
а) навіть, нехай, немов, а; б) хай, не, -сь, лише;
в) посеред, попід, то, ні; г) аби-, де-, чи-, у.
9. Укажіть рядок, у якому всі слова з не пишемо разом.
А Не/легко, не/абияк, не/наче, не/щастя.
Б Не/ по-людськи, не/впинно, не/абищо, не/голосно, а тихо.
В Не/хтувати, не/щастить, не/чути, не/ставити.
Г Не/вишиті рушники, не/розмальована мною листівка, не/допоміг.
10. Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишемо через дефіс.
А. Ай/ай/ай! Ку/ку! Їй/Богу! Б. Ха/ха/ха! Го/ді! Ов/ва!
В. Їй/бо! А/гов! Ге/й! Г. Їй/право! Ть/ох! Ну/ну.
11. Назвіть речення з часткою: а) Авжеж, такий у нас ведеться звичай; б) Я люблю ту пору, коли сунички цвітуть; в) Випав сніг — і все навколо повеселішало; г) Мова наша, мова — літ минулих повість.
12. Для творення умовного і наказового в дієслова використовуються частки: А) формотворчі; Б) модальні; В) заперечні; Г) словотворчі.
13.Назвіть речення з формотворчою часткою: а) Про себе не говори ні доброго, ні поганого; б) Хай добром усе кінчається; в) Як я люблю оці години праці!; г) Мабуть, не вернутись ніколи додому...
14. Вкажіть рядок, у якому всі слова — вигуки: а) ха-ха-ха, цить, алло, давай, киць-киць; б) ну-ну, ня-а-ав, агов, квокче, зирк; в) а-а-а, дзінь-дзінь, о-го-го, будь ласка, до побачення; г) дзвяк, ой-ой, перестань, ша, кап-кап; д) овва, ай-ай-ай, привіт, ку-ку, бух.
15. Визначте рядок, у якому всі слова пишуться через дефіс: а) о/хо/хо, ку/ку, дзень/дзелень, до/зустрічі;
б) му/у, а/киш, ай/ай, р/раз; в) тпр/у, тс/с, до/побачення, ал/ло; г) оце/так, гей/гей, а/гов, ану/ну; д) ха/ха, цок/цок, ой/ой/ой, мур/р/р.
16. Які частини мови належать до незмінних службових (неповнозначних)? а) Прислівник, прийменник, сполучник, вигук. б) Прислівник, прийменник, сполучник, частка. в) Прийменник, сполучник, частка, вигук. г) Прийменник, сполучник, частка. д) Прийменник, сполучник, вигук.
17. Якою частиною мови є виділене слово в реченні: Хотів би я знати, про що той струмочок у мріях своїх гомонить між травою. а) частка б) прийменник в) сполучник г) вигук
200 гТворог 80 гЯблоко1 шт.Яйца курячі 1 ч. л.СахарСирне суфле в мікрохвильовці
Пропоную приготувати дуже ніжне і соковите сирно- яблучне суфле в мікрохвильовій печі. Таке суфле готується дуже легко і просто і ви отримаєте на виході п'ять порцій відмінного десерту. Загальний час приготування десерту - приблизно 15 хвилин. Таке суфле цілком підходить для дієтичного харчування. Воно не містить великої кількості жирів і цукру.
Приготування страви за рецептом « Сирно - яблучне суфле в мікрохвильовці » :Для приготування сирно- яблучного суфле нам знадобиться сир, цукор , яблуко , яйце куряче .крок 1Для приготування сирно- яблучного суфле нам знадобиться сир, цукор , яблуко , яйце куряче .З'єднати сир , яйце , цукор.крок 2З'єднати сир , яйце , цукор.Подрібнити все до однорідної маси за до блендера.крок 3Подрібнити все до однорідної маси за до блендера.Вмішати очищене і натерте на тертці з великими отворами яблуко.крок 4Вмішати очищене і натерте на тертці з великими отворами яблуко.Розкласти по формочках , в яких можна випікати в мікрохвильовці.крок 5Розкласти по формочках , в яких можна випікати в мікрохвильовці.Готувати 5 хвилин при максимальній потужності (у мене потужність 750 Вт ) .крок 6Готувати 5 хвилин при максимальній потужності (у мене потужність 750 Вт ) .
Я вже і не сподівався.Тут мамі зателефонували і її викликали на роботу.Вона дала чіткий наказ,щоб з дому ні на крок.Я почав читати українську літературу.Читати я взагалі не люблю ,а особливо твори на історичні теми.Тут я почув голос Дмитра з їншого підїзду.Тут вийшли інші хлопці,почали грати у футбол. Мені також захотілося до них.Я швиденько зібрався але згадав що мені казала мама дивлячись суворим поглядом.Хлопці кликали мене до себе і я подумав що нічого страшного ,якщо я вийжу на декілька хвилин.
Через 2 години я прийшов додому і так втомився що одазу ліг спати.Потім задзвонив будильник і я почав складати портфель та одягатися до школи.І звичайно забув ,що у мене перший урок математика.Контрольну написав на 2 ,ще й по укр.мові знову 2!Мама дуже засмутилася,адже у минулому класі я був відмінником.І в тот момент я пообіщяв мамі"Я більше так не буду ,чесно!
Тепер якщо хлопці звали грати то я обов"язково виходив,але після того як зроблю домашню.