Знайдіть в онлайн-бібліотеках кілька варіантів (2–3) перекладу будь-якого прозового твору, який ви вивчали або читали
додатково в шостому класі. Оберіть уривок (8-10 речень) і порівняйте, як
його подали різні перекладачі. Чи є розбіжності в змісті? Які художні
засоби використано в кожному з перекладів? Який варіант вам подоба-
ється більше й чому? Якщо володієте мовою оригіналу, визначте, який з
перекладів найточніший. Також зверніть увагу на українські відповідники
назви твору: чи відрізняються вони і, якщо так, то який, на вашу думку,
найбільш вдалий?

Показать ответ

Ответ:

annkuzochka3

25.03.2020 20:08

Електронні музичні інструменти — тип електромузичних інструментів, будова яких ґрунтується на використанні електронних схем, що генерують змінний струм певної частоти і форми, відповідний певній висоті і тембру звуку. Електронні музичні інструменти не слід плутати з електричними, у яких первісним джерелом коливань є акустичні коливання.

Зазвичай електронні інструменти мають панель управління за до якої можна регулювати висоту звуку, частоту чи продовжуваність кожної ноти. Зазвичай, прийнято розділяти інтерфейс користувача і звукогенеруючі функції в MIDI-контролер (пристрій введення) та музичний синтезатор.

0,0(0 оценок)

Ответ:

катя4876

03.03.2022 01:17

8Next - до учневі

1 КЛАС

2 КЛАС

3 КЛАС

4 КЛАС

5 КЛАС

6 КЛАС

7 КЛАС

8 КЛАС

9 КЛАС

10-11

ІНШЕ

Аналіз вірша Ірини Жиленко «Жар-птиця».

Тема: зображення жар-птиці, яка вирвалася із клітки на волю, освітила все навколо, принесла радість.

Ідея: возвеличення світла та краси у житті, засудження заздрості, заклик бути добрими та життєрадісними.

Композиція вірша.

Експозиція: «І як воно трапилось — хто його зна, — …Рвонулась на волю чудесна Жар-птиця, і враз освітилась казково столиця».

Зав’язка: «Дорослим і дітям яснішали лиця, тільки ота трьохсотлітня ґава знайшла Жар-птицю непристойно яскравою».

Кульмінація: «птаха екзотична, південна, до снігів незвична. Ну, от і простудилась трішки, Лежить вона терпляче в ліжку, п'є молоко».

Розв’язка: «І скоро знов злетить вона на злість лихим, кульгавим ґавам, на новорічну радість нам!».

Художні засоби.

Епітети: золота чудесна Жар-птиця; освітилась казково; летіла ...гарно,... вільно; в найзолотішім, найкращім мультфільмі; трьохсотлітня старезна кульгава ґава, непристойно яскравою; вороняча орава; люту стрекотняву; вона яскра-яскра-яскррава; чужу нескромну птицю; птаха екзотична, південна; лежить терпляче; лихим, кульгавим ґавам.

Порівняння: сусідка моя – чарівниця, птиця з очима-намистинками.

Метафора: яснішали лиця, освітилась казково столиця, лиця посмутніли, новорічну радість.

Персоніфікація: жар-птиця простудилася, птаха чита, справа пішла.

Риторичні оклики: Як хороше жити під сонцем Жар-птиці! Вона яскра-яскра-яскррава! Таку чужу нескромну птицю тримать годиться тільки в клітці! О, не сумуйте. І скоро знов злетить вона на злість лихим, кульгавим ґавам, на новорічну радість нам!

Риторичне запитання: Її нема, бо — розумієте?

Характеристика персонажів.

Жар-птиця є чудесна золота пташка з очима-намистинками, яка освічує казково столицю, літає високо, гарно та вільно, птаха екзотична, південна, до снігів незвична, тому, коли вона захворіла, усім посмутніли лиця, лежить вона терпляче в ліжку, п'є молоко, клює родзинки, чита « Барвінок» і «Мурзилку», пішли на лад у неї справи, і скоро знов злетить вона, принесе світло та радість іншим.

Пава є трьохсотлітньою ґавою, себе називає Павою, старезна, без ока, кульгава, знайшла птицю непристойно яскравою, бажає птицю тримати тільки в клітці, заздрісна та підступна.

ЖАР-ПТИЦЯ

Сусідка моя — чарівниця —

годувала надвечір родзинками

у клітці золоту Жар-птицю

з очима-намистинками.

І як воно трапилось — хто його зна, —

та тільки дверцят не замкнула вона.

Рвонулась на волю чудесна Жар-птиця,

і враз освітилась казково столиця.

Летіла все вище, так гарно, так вільно.

як в найзолотішім, найкращім мультфільмі.

Дорослим і дітям яснішали лиця: