Визначте художні засоби в рядках: а) "сонце ж уже підійшло високо й озолотило своїм промінням степ":

б) "мені так любо, любо стало, неначе в Бога";

в) "по діброві вітер виє, гуляє по полю";

г) "і вражою, злою кров’ю волю окропіте"

Відповідь:

Мій варіант:

Тема твору: автор дуже лірично зображує буденне життя рідного села

Ідея твору:  автор оспівує красу рідної землі, у творі відчувається туга за рідним селом

Жанр:  ліричний вірш

Художні засоби:

повторення (анафора) -  повторення "коли копають картоплю" на початку віршованого рядка;

порівняння - листя летить, "ніби метеликів рій",  

епітети: листя воскувате, невідомі краї

паралелізм: відліт журавлів і смуток людини

метафора (персоніфікація) - "журавлиний ключ кличе", "серце повниться", "дим стелеться"

Пояснення:

Відповідь:

Через свою пихатість. Він вважав, що Максим - звичайний сільський хлопець, не пара його єдиній дочці, дочці боярина.

цитата "— Мовчи, смерде! — перебив його лютим криком Тугар Вовк.— Рука моя судорожно стискає рукоять меча, щоб заткати ним твою глупу гортанку. ... І ти, безумний, міг подумати, міг посміти підносити очі свої до неї, до моєї доньки?.. Се за те, що я й вона говоримо з тобою по-людськи, а не копаємо тебе, як собаку! І ти думав, що, рятуючи її від пазурів медведя, ти здобув її для себе, як бранку? О, ні! Коли б мало на таке прийти, то воліла б вона згинути в кровавих обіймах дикого звіра, ніж мала би тобі дістатися!   І ти, підлий хамів роде, смієш рівняти себе зо мною? Зо мною, що вік звікував між князями, вдостоївся княжої похвали і надгороди за рицарські діла! Моя донька може вибирати собі жениха між найпершими і найславнішими молодцями в краю, а я мав би дати її тобі, смердові, до твого тухольського гнізда, де би вона зів'яла, зсохла і пропала в нужді! Ні, ні, йди геть, бідний хлопче, ти не сповна розуму, ти сказав свої слова в нападі божевільства!  "

Пояснення: