Відпочиваємо 2 (місяць). Вирощуємо 4 (теля) і 2 (лоша). Працюємо 5 (плоскогубці) і 4 (ножиці). Складаємо на 8 (верстат). Поставили 3 (двері). Купили 33 (курча). Проголосувало 1657 (громадянин). Проїхали 0,5 (шлях). Складіть кілька речень з утвореними словосполученнями.
Запишіть числа й умовні позначення словами.
Поясніть, яким правилом ви при цьому користувалися.
183 грн.; 17 га; 15 мм; 1,25 ц; 0,5 кг; 13,5 т; 90 %; 624 км; 3 га; 0,25 г; 5 м.
Складіть речення зі словосполученнями, що містить дробові числівники.
Перепишіть текст, дописуючи закінчення іменників. Числівники й умовні позначення запишіть словами.
ЦЕ ЦІКАВО ЗНАТИ
1. Світовий океан значно багатший за суходіл. У воді Світового океану розчинено 8 млнт золот.., 164 млн т срібл.., 800 млнт молібден... .
2. Леву, щоб наїстися вволю, досить 20 кг м’яс.., а їсть він раз у 2-3 дн... Найбільш ненажерлива землерийка, яка з’їдає за добу у 4 раз.. більше, ніж важить сама.
3. Серед довгожителів Землі відома «мавританська» черепаха, яка прожила вже 153 рок.., а за прогнозом біологів доживе до 200 рок... .
Відредагуйте речення
1. У туристичному поході взяли участь двадцять два учня.
2. П’ятеро бабусів сиділи на лавочці. 3. У нашого дідуся два сина. 4. Біля нашої школи росте чотири ясеня. 5. Сьогодні в кожного селянина є два-три теляти, десять-двадцять гусеняти і тридцять курчат. 6. На будівництво нової школи завезли двадцять чотири вікон.
Зупинка «Редакційна». Знайдіть помилки й, усунувши їх, запишіть
НАША мова унікальна яка займає перші місця в світі
І нажаль є такі слова які руйнують нашу чудову мову а саме нецензурна лексика. Навіть той факт що в українській мові зовсім немає нецензури, не врятувало мову від нецензури, яка прийшла від східних сусідів (Росія). А також суржик руйнує нашу мову адже як ми знаємо, суржик це змішана мова української і російської. І нажаль велика часта українців спілкуються цією "мовою"(суржиком)
Объяснение:
Якщо що на основі цього напиши свій висновок або закінчення)
Відповідь:
7. Дядько Себастіян допоміг Михайлику потрапити на виставу, а сам пішов далі. то му що хлопцю і так було соромно. Він вже майже не плакав, а якби дядько таки залишився та ще й почав би соромити хлопця при всіх, то Михайлик розрюмсався б, що могло б виглядати для хлопця трішки принизливо.
Цитата: — Олександре, дай хлопчаковi контрамарку, щоб не ганяли його, наче солоного зайця. — Далi вiн лише приторкнувся рукою до моєї голови i пiшов у школу. Я знаю, чого дядько Себастiян не зупинився: вiн бачив, що мої сльози були на пiдходi, а вiн мав делiкатну душу.
8. Мар"яна побажала Михайлику, щоб він учився. Звичайна селянська дівчина бачила як малий хлопець тягнеться до науки, розуміла, що хлопчина дуже кмітливий і здібний. Думаю, що вона помітила як її господарі - піп з сином - потішалися над малим хлопцем лише тому, що він з бідної селянської родини. Їй дуже хотілося, щоб у Михайлика була можливість доказати усім, що бідність ще не вирок, і що "мужицькі діти" також на щось здатні.
Цитата: — Атож! — гордовито сказала Мар'яна, а далi нахилилась до мене й поцiлувала в щоку. — Прощавай, Михайлику, прощавай, моя радiсть, бо вже нескоро, нескоро побачимось. I вчися, Михайлику, та так учися, щоб усi знали, якi то мужицькi дiти. Хай не кажуть нi пани, нi пiдпанки, нi рiзна погань, що ми тiльки бидло. Були бидлом, а тепер — зась!
Пояснення: