Твір на тему "Моє враження від прочитаних творів В.Нестайка, Я.Стельмаха, Л.Ворониної.Що я зрозумів(-ла) із прочитаних творів?" Далі пишемо план , після плану -сам твір. Обсяг твору (без плану)-2 сторінки .
Орієнтовно план може бути таким:
1) Пригоди і романтика - популярні теми творів сучасних українських письменників.
2) Несподівані і непередбачувані події, пов' язані з ризиком, героїка, піднесеність і казковість у творах В.Нестайка, Я.Стельмаха та Л.Ворониної.
3) Чого навчила мене повість В. Нестайка "Тореадори з Васюківки":
а) вірний друг - справжній скарб;
б) Часто в найбільшого бешкетника може бути добре серце і благородні наміри;
в) відповідальність за свої слова, вміння дарувати людям щастя - важливі людські риси.
4) Мої враження від твору Я.Стельмаха "МИтькозавр з Юрківки:
а) повага до старших, гарні стосунки з рідними - запорука щастя;
б)цілеспрямованість, наполегливість, винахідливість наповнюють життя сенсом і роблять його цікавим;
в) працелюбність, прагнення до пізнання світу, повага до книги - запорука успіху;
г)спільна старанність, дружба, взаємопідтримка дають добрий результат.
5) "Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9" Л.Ворониної - повість-казка про те, як подолати в собі страх, невпевненість, нерішучість і виховати в собі риси сміливості, хоробрості та кмітливості.
6) Який із вивчених творів я б порадив прочитати своїм друзям?
Якщо кожен із цих пунктів плану ви доповните хоча б одним реченням, у вас одержиться гарний твір. У пунктах 3,4,5 треба наводити приклади з тексту на підтвердження тих думок.Наприклад, вірний друг - справжній скорб .Правдивість цих слів ми бачимо в образах Яви і Павлуші, Хлопці завжди разом, переживають багато цікавих і веселих пригод,
Тема: Розповідь про різноманітний вибір людини у своєму житті.
Ідея: Возвеличення прагнення кожної людини мати свій життєвий вибір.
Основна думка: Я б вибрав найвищу почесть: У чистім полі і чеснім бою На чорному мармурі ночі Зорю записати свою!
Жанр: Громадянська лірика.
Художні засоби.
Метафори: «гойдається... маятником Життя», «сурмлять журавлі», «люди відкрили...зіницю нової зорі».
Антитеза: «На чорному мармурі ночі Зорю записати свою!». Епітети: «чистий бій», «теплий легіт», «вічна колиска». Риторичне запитання: «Тихенько: чи жив, чи й не жив?» Риторичний оклик: «Зорю записати свою!»
Твір «Планетник» має незвичайну композицію, побудовану на двох сюжетних лініях, на двох часах – теперішньому і минулому. Ця повість і притча, яка розповідається у творі, примушує нас замислитися на місцем і роллю надзвичайних людей у нашому житті у нашому суспільстві. Прочитавши цей твір кожен з нас замислюється, а хотів би він стати такою особистістю, хотів