Строчко 1. Хто вперше здійснив видання «Енеїди» в 1798 році? А Пантелеймон Куліш Б Олександр Білецький В Іван Федоров Г Олександр II Д Максим Парпура 2. Розгляньте ілюстрацію А. Базилевича. На ній зображено героїв твору А «Всякому місту – звичай і права» Б «Історія русів» В «Наталка Полтавка» Г «Енеїда» Д «Москаль-чарівник» 3. Установіть відповідність між персонажами та їхнім описом. 1 Дідона 2 Низ 3 Евріал 4 Еней А «От я так чисто сиротина, Росту, як при шляху горох: Без нені, без отця дитина...» Б «...Моторний, Ласкавий, гарний і проворний, І гострий, як на бритві сталь». В «...Чепуруха В німецькім фур кальці була, Вертілась, як в окропі муха». Г «...Був молоденький, Так годів з дев'ятнадцять мав, Де усу буть, пушок м'якенький Біленьку шкуру пробивав...» Д «Розумна пані і моторна, Для неї трохи сих імен: Трудяща, дуже працьовита, Весела, гарна, сановита...» 4. Слова «Коли історичні обставини поставили під знак питання дальше майбутнє української мови, а також і всієї української культури. Бути чи не бути українському народові, який втратив останні рештки автономії, який перетворився в малій своїй частині в «малоросійське дворянство», а в більшій – у кріпаків і все сильніше відчував соціальний і національний гніт царського уряду? Бути! – відповіла на це запитання поема Котляревського» належать А Т. Шевченку Б Івану Котляревському В Олександру Білецькому Г Івану Драчеві Д Іванові Франку 5. За жанром у визначенні автора «Наталка Полтавка» є А трагедією Б комедією В соціально-побутовою драмою Г малоросійською оперою Д трагікомедією 6. Пісню Григорія Сковороди «Всякому місту – звичай і права» у творі «Наталка Полтавка» виконує А Тетерваковський Б Петро В Макогоненко Г Микола Д Терпелиха 7. Посаду виборного у творі «Наталка Полтавка» І. Котляревського займає А Тетерваковський Б Петро В Макогоненко Г Микола Д Терпило 8. Ім’я першого автора музики до «Наталки Полтавки» А М. Лисенко Б Б. Лятошинський В М. Леонтович Г Г. Сковорода Д невідоме 9. Назвіть актрису, яка втілила образ Наталки в однойменному фільмі. А Ірма Вітовська Г Наталія Сумська Б Римма Зюбіна Д Лариса Кадочникова В Ольга Сумська 10. Установітьвідповідністьміжназвоютворутайогожанром. 1 «Енеїда» 2 «Наталка Полтавка» 3 «Москаль-чарівник» А бурлескно-травестійна поема Б водевіль В історико-романтична поема Г прозова байка Д соціально-побутова драма 11. Установіть відповідність між елементами композиції та сюжетними частинами «Енеїди» Івана Котляревського. Елементи композиції 1 експозиція 2 зав'язка 3 розвиток дії 4 кульмінація Сюжетні частини А закінчення війни троянців з рутульцями Б початок подорожі Енея після знищення Трої В самогубство Дідони, Еней у пеклі, троянці на Латинській землі, війна Г знайомство Енея з Дідоною в Карфагені Д бій із Турном 12. Установіть відповідність між твором та висловлюванням про нього. Твір 1 «Енеїда» 2 «Наталка Полтавка» 3 «Москаль-чарівник» 4 «Їхав козак за Дунай» Висловлювання А «праматір українського народного театру» Б «...суто народний твір. Головним героєм твору є наші люди... Це люди виняткового здоров'я, могутньої плоті, здатні винести на своїх плечах гори» В «Дуже тяжко читати цю книжку. Адже вона про тебе, про мене, про нас» Г легка комедія, переважно одноактна п’єса Д «Бетховен зацікавився українським музичним фольклором. У його обробці пісня оновилася»
На узліссі, біля рову, де дідусь мій пас корову, кучеряве, як вільце, зеленіло деревце. І зайчатко, і лисичка називали його — дичка, і колись давно-давно липам скаржилось воно:— Чом я дике? Я не дике! Скоро виросту велике. Нині зовсім невеличке п’ю водичку од кринички, що прозора наче скло… Із зернятка я зросло. Ось довкола ліс буя… Може, кленом стану я, може, дубом в лісі скраю, ще не відаю, не знаю…Тут при нім зайчатко стало, подивилося й сказало:— Ти із яблука, що впало. До землі вчепилось ти, щоб під дощиком рости. Через років сім чи вісім станеш яблунею в лісі!Засміялись лопухи:— Хі-хі-хі! Хи-хи-хи! З неї яблуні не буде, бо затопчуть її люди. Якщо й вродить якийсь плід, то заглушить його глід!Але йшов узліссям дід. З корячка води напився і на дичку задивився: «Непомітна, невеличка, але яблунька, хоч дичка. В бур’янах густих вона, але в корені міцна…»Вирвав дід скрізь лопухи і сказав:— Роздивляйсь зелені сни, а пізніше, восени, я візьму тебе в мій сад, де порічки й виноград, де квітує все зелене,— станеш щепою у мене!І коли зжовтів весь ліс, деревце дідусь приніс до господи й посадив і довкіл обгородив, щоб не сміли зайченята взимку яблуньку чухрати. А на весну залюбки прищепив дідусь бруньки з яблунь тих, що вже великі, що культурні, а не дикі… Й деревце розвеселилось, шовком-цвітом рясно вкрилось. І зросла, як дід хотів, яблуня семи сортів. Дозрівали на осонні білі яблука й червоні.От і казка невеличка вам про яблуню, про Дичку.
Тема: зображення суму, туги козака за рідним краєм, батьком, ненькою старою, молодою дівчиною під час перебування далеко на морі. Головна думка (ідея): життя на чужині часто буває сповненим тяжких випробувань і страждань. Поетичні образи: море, доля, думка, батько, ненька, молода дівчина, чужина, горе, журавлі, шляхи биті, терни. Художні особливості поезії: епітети: синє море, серце козацьке; метафори: грає море, грає серце, думка говорить, спіткалося горе; риторичні запитання: Куди ти йдеш, не спитавшись?, На кого покинув?; окличне речення: Тяжко з ними жити!;фразеологізми: піти світ за очі; биті шляхи.
Головна думка (ідея): життя на чужині часто буває сповненим тяжких випробувань і страждань.
Поетичні образи: море, доля, думка, батько, ненька, молода дівчина, чужина, горе, журавлі, шляхи биті, терни.
Художні особливості поезії:
епітети: синє море, серце козацьке;
метафори: грає море, грає серце, думка говорить, спіткалося горе;
риторичні запитання: Куди ти йдеш, не спитавшись?, На кого покинув?;
окличне речення: Тяжко з ними жити!;фразеологізми: піти світ за очі; биті шляхи.